同学共研，遇见更好的自己——“国培计划（2019）”山西省小学道德与法治骨干教师研修活动纪实

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深秋的徐州，天很高，云很淡，风很柔；深秋的徐州，炎热意犹未尽，寒冷还未到来；在这个穿风衣的美丽季节，我们来自山西各地的50人，来到了徐州，来到了江苏师范大学培栋实验学校，进行为期两周的国培研修。 10月29日，来到徐州的第二天，在培栋实验学校举行开班典礼。开班典礼的教授领导们热情洋溢，让我们在这个秋将尽冬将至的季节里倍感温暖。 美丽的教学楼前留下我们的集体倩影。 集体研修 蔡沛东校长的教育故事精彩纷呈，让我明白，我们不能仅仅守住三尺讲台，社会实践活动，校外文化历史遗迹等等都需要开拓出来供师生研学。 张明新教授的讲坛，让我们做一个具有法律思维的教育者，法律不仅是一种知识，更是一种技艺。 我们的漂亮班主任，陈美兰教授的教学案例分析、分享，教我们如何写教学案例。 宋梅老师分享的场域融通包括“学校场域，家庭场域，社会场域，虚拟场域”。孩子的成长是一个共育的过程，封闭性，割裂性的传统式教学让孩子在学习与生活的互通中遭受困境。我们必须让教学打破局限在教室发生这种格局，而是注重学生对生活的体验性。 　　李本松老师的《课堂教学模式及其代表性实践探索》。教学有法，教无定法，贵在得法，我们应该针对性的选取适合的方法让我们的课堂活跃起来，让我们的学生学有所获。 徐州市中级人民法院的杜秀兰法官为我们讲解《让法律成为学校的“护身符”让学生远离不必要的伤害》。老师通过学校日常生活中的真实案例，（有的甚至是血淋淋的）法官的视角，给我们的建议逐个呈现，把校园事故中的方方面面都进行了细致分析。 骆小成老师《道德与法治的古诗化教学》。走进儿童心灵世界的不一定是知识，概念，道理，而往往是故事。我们要做一个会讲故事的老师，精彩的故事通常具有深深的吸引力，这样也更能激起学生兴趣，触动学生心灵。 吴锋教授风趣幽默，给我们分享了《中国孝文化的审思》。道德与法治课旨在培养什么样的人，体会父母的不容易，孝敬父母是一个人身上最基本的品质。我们应该在课上让孩子了解孝的本质，孝的意义，更要在课下回报爱，践行爱。 王银娣老师的《体验与成长》，道德与法治课是与我们的生活息息相关的，是一门培养学生成为什么样的人的课程，成为什么样的人就是要在生活中的形形色色里去体验然后自我生成的一个过程。 同课异构《网络新世界》，老师们的精彩课堂，专家老师们的经典评价。 李梅教授的讲座《心暖花开，幸福绽放》，让我的思想和心灵都得到了洗涤。生活中的我们往往只关注身体的健康，殊不知一个心理生病的人只是一具躯壳。 跟岗实践 培栋实验学校优秀的年轻教师，分享他们的精彩课堂。 一年级《吃饭有讲究》 二年级《大家排好队》 三年级《我们的成长天地》 四年级《我所了解的环境污染》 五年级《中华民族一家亲》 五年级《我们神圣的领土》 老师们的课堂形式多样，自主探究，小组合作，上台演绎，双方辩论等，学生参与度高，整体把控力强，把课堂真正的还给了学生。各领域的知识在课堂上相互融合，并且在原有知识基础上有效地延伸和提升，孩子们不仅提升了道德水平，更升华了家国情怀。学生善于思考，老师勇于创新，让我们看到了优秀的学生，更看到了优秀的老师。 江苏师范大学楼前我们的全家福 　　培训是短暂的，但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的工作也有了明确的方向。今后的教学工作中，我要一定把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。我会继续努力，认真学习，把所学知识用到教育教学中，让孩子们乐学、会学，把孩子们从芬芳待放的花蕾浇灌成美丽的花朵，期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生! 图文编辑：王凯霞