“书香伴童年，故事伴成长”❤️中二班故事宝贝掠影

静

一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美，让每个孩子在这里都能拥有最美好的童年！ 　　让孩子学习讲故事，能够树立孩子的自信心，让孩子在众人面前讲故事，孩子也能够收获自信心。 　　孩子在众人面前讲故事，自己的表达能力自然而然在提升，而且孩子讲故事的时候需要声情并茂，因此不只是孩子的语言会发展，包括孩子的肢体语言、心理语言等都会发展。 　　孩子学讲故事的同时，文学素养还会提升。因为孩子在讲故事的过程是一个输出的过程，然后有这个输出的过程，首先就会有吸收的过程，那么孩子在学习的过程当中，就会吸收很多知识，自然会提升自己的文学素养 　　此外，孩子在讲故事的过程中，专注力也在不断提升，既会提问，也会有各种意外事情发生，孩子讲故事的过程需要专注，也锻炼了孩子临场的反应能力。 　　因为孩子是在众人面前讲故事，所以很可能紧张，但是就是因为这种锻炼，孩子的心态会变得积极乐观 　　在信息时代，需要成长的不仅仅是儿童，与孩子一同成长，是我们这一代父母最大的乐趣。每天和孩子进行20分钟的“分享阅读”，孩子将受益终生。 　　坚持让孩子听读可以使孩子集中注意力，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐步领悟语句的结构和词义神韵，从而产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。 　　讲故事也是有很多学问的。 首先，讲的故事内容要适合孩子的智力水平。这表现在时间上不能太长，一般控制在20分钟以内为好，时间长了，孩子容易注意力分散。另外，贴近现实的生活故事当然更好。故事要短，形象要生动，情节不要太曲折。 　　一般而言，故事的篇幅控制在250-450字左右，讲故事时尽量多用一些绘声绘色的词语。时间一长，妈妈就可以发现宝宝最喜欢哪几个故事。在讲一个熟悉的故事时，读到一半可以鼓励宝宝继续下面的故事情节。这时，尽管他还不能跟你一起朗读，但他可以记住一些故事了。 　　为了丰富孩子的想象力，要多用夸张的手法，夸张的表情来讲故事。再大了就应讲些历史人物的故事和成语、谚语故事，这些故事宣扬爱国主义，富有哲理，是启迪儿童思维和语言的好材料。 　　培养孩子学会学习、学会勇敢、学会表现，学会自信，是我们组织本次活动的目的。 虽然这个舞台不那么正规、也不那么大，我们希望通过这样一系列小而精致的活动，给孩子一个展示自己的平台，让孩子们通过参加这样的活动提高自己的语言表达能力、提高展示自己的能力。 瞧：我们的故事总决赛 　　本次活动的主要目的是让幼儿能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣；提高幼儿的自信和勇气，能够生动、有声有色的讲故事；并能够认真倾听别人的讲诉。 　　听一听，我的故事里面有什么好玩的事情呢？ 　　《猴子捞月》这个故事你们听说过吗？快和我一起来听一听这个好听的故事吧。 这个朗朗上口的故事，你们听说过吗？ 　　舞台上的孩子们可爱、自信、大方，真可谓有声有色、精彩纷呈！孩子们，你们真的很棒，很了不起！！ 通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。 　　幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多的道理。 　　简单的故事，在我们小朋友生动有趣的表演下，重新定义了这个故事背后的意义…她们的这种勇于成长和挑战，让我们感到高兴和自豪！虽然故事比赛接近尾声了，可是小朋友成长的脚步永远没有终点！ 我们的最佳故事宝贝 猜一猜，我们获得的是什么奖吗？ 还有我们，快来猜一猜？