“同分享、共成长”——来宾街道中心学校校（园）长管理经验交流会简报

秋水无痕

为了进一步加强学校管理，规范学校办学行为，认真做好立德树人和学生常规养成教育，增强忧患意识、危机意识和质量意识，切实提高新时代校（园）长的责任感、使命感，建成一支高素质的管理队伍，提高全街道学校管理水平和办学质量。2020 年10 月 29 日至10 月 30 日在来宾街道中心学校举行了校（园）长管理经验交流会。会议由中心学校副书记王健主持。各中小学、幼儿园领导班子共计60余人参加了会议。 来宾街道中心学校校长夏显能作了讲话要求，夏校长强调要牢固树立抓管理促成效的观念，切实履行教师立德树人，教书育人的责任感和使命感，办好人民满意的教育。通过校（园）长管理经验分享交流，为大家提供一次相互学习、相互借鉴、共同提升和对比分析的机会，取长补短，形成管理合力，提高全街道管理水平和办学质量，办好人民满意的教育，并预祝本次交流会圆满成功。 　　各位校（园）长根据学校实际情况，从最有实效、最有特色、感悟最深等方面进行交流，中心学校挂钩人员作点评。 中心幼儿园园长马琨交流《守护童心、花开满园》。她分别从教师成长、文化建设、园务管理、家园共育四个方面阐释办园特色。“教育是用心、用情、用爱，全身心投入去唤醒孩子潜能的一门艺术。” 一个人可以走得很快，但一群人将会走得更远！只有辛勤的付出，才会花开满园！ 中心学校朱会英老师点评 　　来宾二中校长何家茂交流《始终不忘教书初心，永远牢记育人使命》。他重视并强化德育工作，抓好并落实养成教育，营造人人都是德育工作者的德育氛围。德者，才之帅也。德就是方向，德就是灵魂。 中心学校马正乖老师点评 　　虎头小学校长高兰芬交流《厚积薄发静待花开》。虎头小学作为全国红军小学之一，为了对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，摸索出了一套红色教育方式，把红色教育作为突出的教育特色，依托红色资源开展各种教育活动，使红色基因在虎头小学代代延续、代代传承。红色革命史，是教科书、是播种机。 中心学校朱会英老师点评 　　徐屯小学校长孔彪交流《元规则在学校管理中的粗浅运用》。校长个人的文化素养、生活习惯、工作作风，都成了规则的源头。他从找准原因、确定目标、守住安全、突出重点、抓住中心、表达态度等方面展示了学校的管理模式，追求好好地管、明白怎样好好地管。 中心学校洪梅芳老师点评 　　后夸小学校长钱光景交流《学校管理就是发现问题、解决问题》。他认为思想意识是工作方向、是工作动力，是教学水平提升的基石，学校工作就把抓教师的思想转变放在首位。学校管理工作最重要的是过程管理，管理过程就是一个不断发现问题，研究问题、解决问题的过程。 中心学校何琼老师点评 　　观云小学校长王平交流《合理角色定位实干促进学校发展》。他认为校长是管理者、建设者，更是全校师生的服务者，学校领导班子都应该贯彻这种理念。 中心学校冯灿能老师点评 　　龙洞小学校长夏开仁交流《我依然是个老师》。他直面人生，发现不足，找出差距，从而谋求成长和发展。校长不能把管理当作“管制”甚至是“统治”，爱是教育的基础，不要忘了自己依然是个老师。 中心学校王家雄老师点评 　　新田小学校长何道柏交流《提高认识真抓实干》。他始终秉持育人格健全、自立自强的合格人才为目标，本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路,让学生追求进步、快乐成长。 　　中心学校王家雄老师点评 　　来宾一中校长闻玉碧交流《细化管理润物无声》。他认为“管理就是做好无数小的细节工作”，相信“细节决定成败”。教师要逐步形成“爱岗、敬业、奉献”的师德形象；朴素、端庄、得体的外表形象；质朴、活泼、精湛的教学形象；文明、有素、守纪的社会形象。学校要让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土。 中心学校王健老师点评 　　来宾一小校长腾德荣交流《夯实文化底蕴构建特色校园》。他从“学校的制度文化”、“学校环境文化”、“学校精神文化”三个方面与大家共同交流探讨。他认为文化是一种氛围、一种遗产、一种精神。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，是一所学校展现教育理念，彰显办学特色，提升文化品位的重要支撑，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。 中心学校母文通老师点评 　　普仓小学校长夏显玉交流《优化校园文化环境打造普仓教育亮点》。他认为校园文化环境，要做到步步有景，处处育人。要让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，让学生成长在蓓蕾绽放的花园里。 中心学校冯灿能老师点评 　　盘龙小学校长孔维矿交流《精分细化抓管理提质增效育人才》。他认为学校管理要精分细化抓，要达到“事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管”的良好校园管理氛围。 中心学校洪梅芳老师点评 　　来宾教育总支副书记王健作总结：我街道本次经验交流会，所有参会人员潜心参与，精心投入。各位校（园）长把自己学校的办学特色、运行模式、经验感悟作了情真意切的交流。交流活动平台的搭建，较大可能地促进了校际交流，加速了校际均衡。交流会的初始意向，就是要强化我街道学校管理紧扣本质、严密过程、提升成效。本次校园长管理经验交流会议，基本实现了预期目标。 　　10月30日下午，针对本次交流分享，中心学校夏校长还组织召开了会后反思活动，各校园长结合自己的学校实情和本次交流的内容以及各兄弟学校的好的管理经验和做法，认真做了反思。此次举办的校园长管理经验交流会议有效促进了我街道各学校之间的学习借鉴和交流提升，取得了“同分享、共成长”的良好效果。 来源:来宾街道中心学校