<p>英雄者，胸怀大志，腹有良策，</p><p>有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。</p><p style="text-align: right;">——《三国演义》</p><p><br></p> <p>本周在与孩子们“斗智斗勇”的过程中结束战斗，孩子们智商爆表，也算是势均力敌吧！看着他们不同程度的进步让老师甚是欣慰。</p> <p>孩子们在数字拼音的书写上明显更加得心应手，老师传授给的书写小技巧牢牢掌握，孩子们模样认真、坐姿端正，当真有“十年磨一剑”的决心呢！</p> <p>晨晨宝贝儿在这两周能力突变，不再是从前那个少年，不论是读书或是回答问题，都自信满满、声音洪亮，同时也把奖卡收入囊中，让为师大吃一惊！</p><p>课后与晨晨妈沟通晨的进步，晨妈说:“每天回家孩子都说，老师今天又夸我读书好，又得了好几张奖卡……”</p><p>然后就越夸越进步、越进步越夸……</p><p>行成了良性循环，果然是“赏识教育”下的完美结果。</p> <p>我的涵涵宝贝儿本周也有进步，不仅读书指的更加标准，并且终于把数字1——5记住啦！这样的涵涵，让我重新燃起了希望，借用娇娇老师的人生座右铭:“不会没关系，睡一觉就会了！”让我们一起加油吧！</p> <p>“古器合尺度，法物应矩规。”</p><p>间餐的勺子就孩子们自定义、不成文的规距。无形中已经培养了孩子们内心的规则意识。</p> <p>孩子们这可怕的创造力啊！惊艳了时光，也惊讶了我。早饭前简短的游戏时间，竟也是玩儿出了新高度，聪明程度可见一斑，要是能多分点用到学习上呀，将来必成大器。</p> <p>所有人的成功，都有迹可循。</p><p>星光不问赶路人，时光不负有心人。</p><p>下周再见……</p><p><br></p>