<p> 今天户外活动“野战区”结束后，乔思程和许怀钰俩位小朋友积极举手，说要和我们大家一起分享今天他俩的《守护家园》故事，分享活动时间留给他俩😃</p> <p> 乔思程小朋友说:我和许怀钰用蓝色的垫子做了一堵墙，这样敌人就进不来了，我俩一起守着家、看着敌人！</p><p> 许怀钰补充说明:是三层</p> <p> 垫子不够，我们换成麻袋，麻袋也被其他小朋友都拿走了，最后我去和他们商量，都要了回来，郭志鸿不想给我俩，以后他就是我们的敌人了，乔思程说他俩的第一个敌人出现了。</p> <p> 老师我们的家必须有一个人守护着，我守护家，乔思程去找麻袋，家不能没人，要不敌人会闯进来，我们需要更好更安全的围墙</p> <p>守护家园认真的样子真帅</p> <p> 我回来守护家，许怀钰去找装备，目前我俩还安全着呢。</p> <p> 他俩的小家基本完成，没有敌人，休息中……</p> <p> 这时出现一个小朋友，他俩的头都看向同一边，我猜他俩看看是不是敌人来了，随时准备作战了。</p> <p> 刚才是路人，这才是敌人，手举着枪的王喆如小朋友加入了战争游戏，嘴里不停的念叨着你俩完了、你俩完了😂</p> <p> 看我们的阿宝，什么游戏都能很投入，你俩打一个，我的枪更厉害，你俩投降吧，阿宝喊话对方。</p> <p>最激烈的时候，许怀钰说，敌人都打进来了，乔思程的枪掉了，我要保护他，老师我想办法帮他把枪捡了回来，敌人太多了，阿宝凑过来说，我们枪厉害，你们挡不住。</p> <p>战争阿宝、王喆如胜利！</p> <p> 虽然失败了，但是俩位小朋友并没有放弃，他俩一起找原因，商量着怎么改造墙，怎样让他俩的家更安全，三层的围墙不行，又加了一层，高是他俩认定的安全方式。</p> <p>在乔思程出去找装备的时候，最危险的敌人闯进了他俩的家，介绍到这里时乔思程和许怀钰有点噘嘴，坐着的郭志鸿露出了笑脸，老师，我胜利了。</p> <p>最后大家一起讨论怎样才会赢:首先要团结、要有好的作战武器、</p><p> 《守护家园》的故事介绍到这里，我们用绘画记录了今天的游戏过程。</p> <p> 整个游戏过程中，孩子们玩的很投入，</p><p> 1、角色扮演:有好人、有敌人、有路人</p><p> 2、 沟通能力:乔思程找麻袋最能体现，刚开始他俩只有四个麻袋当围墙，最后乔思程和其他小朋友说商量又要来了好多麻袋，他俩的围墙越来越高。</p><p> 3、合作能力:乔思程和许怀钰俩位幼儿始终一起战胜敌人，不离不弃，一个出去找装备，一个就留下来守护家园，我发现游戏全过程他俩的小家里始终会有一个人留下来守护。</p><p> 表达能力:因为玩的特别开心，回班后主动把游戏分享给大家，俩位小朋友你一句我一句的把游戏讲了出来。在分享的过程中幼儿提高了表达能力。</p>