<p> 秋幕冬至，新故相推，日生不滞！为提高全体教师质量意识，探寻提高各学科教学质量的有效途径。11月9日，林甸县第二小学在多媒体教室召开了2020—2021学年度第一学期期中质量分析会，通过认真剖析和总结,找出差距,弥补不足。</p> <p> 11月4日，在教导处的周密组织下进行了全校期中检测。11月5日，6日批卷并讲评试卷。两天时间内，31个教学班，五个学科进行了细致的自我分析。一系列检测、批阅、讲评、汇总活动，有序紧凑进行。</p> <p> 经过教导处认真查阅，卷面整洁、字体工整、基本功扎实的试卷被评为优秀试卷，其它试卷以年级组为单位分学科进行联展。教师们仔细欣赏，互相学习，取长补短，为今后日常教学明确了方向。</p> <p> “用数据说话”，教导主任宋君玲公布了本次各年级期中检测成绩。通过大量的数据让每一位老师清楚地看到了各班各学科的教学质量情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思日常教学中存在的问题。</p> <p> 副校长张广东客观全面地分析此次期中检测的整体情况。从各学科试题难易度、考点内容、目标综合分析点评，从学生取得的成绩中，发现共性问题，提出有针对性的整改措施，并鼓励教师认真研究教材，研究学生，为学生成绩提升提供有力保障。</p> <p> 校长于彦成对此次检测及今后教学进行了总结发言。优点要稳住，落后的要查找症结，缩小差距。要求教师们根据自己班级实际调整今后工作方向，必须要向时间要效率，教学中既面向全体，又要关注个体，各班通过阶段性检测，重点抓好学困生的提高，学校会关注平均分低于年级组平均分的班级，另外教师一定要关注学生书写，使教学成绩稳步有序提升！</p> <p> 期中质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让教师们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报！今后教师们将在默默耕耘中不断的得到历练，在总结反思中不断前行！二小的教育也定能花开遍地，取得累累硕果！</p><p> 林甸县第二小学教导处</p>