“愤发图强做栋梁，不负年少”

倩倩

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　　励志教育是加强学生思想道德建设的重要途径，也是当前开展德育工作的重要切入点。

　　为了营造学生拼搏进取、奋发向上的浓厚学习氛围，每天的课前励志宣誓，成了孩子们生活中不可缺少的一部分。

　　听！他们的声音不仅铿锵有力，而且也在孩子们的心中种下了励志的种子，不断激发学生学习的积极性。

　　每天我们的班主任老师都会抽空给孩子们讲一个励志故事，教育主题鲜明，内容健康，积极向上。

励志的“励”是指激励、鼓励、勉励、磨练、振奋之意;“志”是指有志气、志向、意志，有追求上进的决心和勇气及做成某件事的气概。

励志教育目的：

1、引导学生合理规划自己的学习计划，树立克服困难的勇者精神，为自己的梦想打好坚实的基础。

2、帮助学生了解自己，树立适合自己的梦想。

3、通过对一些名人故事的阅读及名人名言的分享，激励学生为了自己的梦想而努力奋斗。

　　学生通过自己积累的励志格言分享，树立身边的励志典型，弘扬励志的理念和文化。

　　随着励志教育的进行，每个人心中都有了自己的梦想与规划，一个月后，同学们写出了自己心中的目标。

　　在追逐梦想的路上，同学们思路清晰，规划合理，让我们一起来采访一下吧！

　　那么，通过励志教育的发展，在学习和生活中，同学们又有什么改变呢？让我们一起来看一下吧！

　　不仅如此，励志教育的成果主要表现于学生潜能的发挥，每个学生都有无限发展的空间，主要表现在“德、智、体、美、劳”各个方面。

　　励志教育是一项艰难的工作，绝非一日之功，我们将继续开展丰富多彩的德育活动，不断深化学校励志教育的特色。

　　只有认识到梦想的力量，激发追求梦想的勇气，才能实现梦想。愤发图强做栋梁，不负年少，为国争光。我行、我能行、我一定行！