<p>“墙头累累柿子黄，人家秋获争登场。”又到了秋高气爽，硕果飘香的季节。在户外活动的时候，孩子们注意到幼儿园里一颗树上结了满满的果子，孩子们与柿子的探索活动开始啦！</p> 一、原来“柿”你 那是什么呀？ 袁橙芮：老师，那颗树上长的是什么呀?<br>“你们猜猜看那是什么？”<br>刘梓瑶：“是秋天的果实。”<br>“是什么果实呢?”<br>“是橘子，柿子…”<br>“我们一起去看看树上到底长得是什么呢！”<br><div>徐欣妍：“那个黄黄的是柿子。”<br>毛奕铭：“不对，是枇杷，柿子是圆圆的，这个是长长的。”<br>小朋友们你一句我一句议论着，大家都想知道树上长得到底是什么。<br>“我们摘一个下来看看到底是什么吧。”<br></div> <p>树太高了，怎样才能摘到呢？</p><p>“我有一个办法，我跳起来就能采到，我来”，说完在树底下跳来跳去，可是树实在太高了，够不到柿子怎么办呢?</p> <p>尹卓凡和束诚睿握住树干用力的摇了起来，可是没有摇下来。</p> <p>毛奕铭一个起跳抓住树杈，往上爬，可是他也没有爬上去。</p> <p>老师，我找到一根棍子，我来把它打下来！</p><p>太高了，还是够不着！</p> <p>我也来试试，好高呀，我够不到！怎么办呢？</p> <p>袁橙芮立刻跑到骑行区搬来一个小车子，“站在这个上面就能摘到了。”还是摘不到！</p> <p>这时候，旁边的刘梓瑶大声说：“高老师，你长得高，你抱我摘吧。”</p><p>终于在小朋友们欢呼声中，摘下了一个果实，它到底是什么呢？</p><p>“啊哈，原来这就是柿子呢！”</p> 二、“柿柿”如意 <p>1.说柿子</p><p>柿子是什么样子的呢？</p> <p>李希婷说:柿子是圆形的！它的颜色是黄色的，像太阳一样！</p> <p>包江橦说:不对，不对，我的柿子是长长的。</p><p><br></p> <p>谢依涵说:柿子上有凹进去的一条一条的，还有很多小黑点！</p> <p>陈欣诺说:柿子摸起来滑滑的，硬硬的！</p> <p><br></p><p>孙湘玉说:柿子是软软的，吃起来是甜甜的！啊哈，真好吃！</p><p><br></p> <p>王子睿说:不对不对，柿子是硬硬的，我都咬不动！</p> <p>张诺说:柿子是苦苦的，涩涩的。不好吃。</p> <p>2.画柿子</p><p>孩子们一起来画一画你看到的柿子是什么样的呢！</p> <p>我的柿子已经熟啦，大家快来吃吧！</p> <p>3.我送柿子回家</p><p>柿子还能跟我们一起玩数字游戏哦！</p> <p>这个家里有5个柿子，我送5个柿子回家。</p> <p>这个家里有6个柿子，我送6个柿子回家。</p> <p>这个家里有7个柿子，我送7个柿子回家。</p> <p>我们一起来送柿子回家吧！</p> <p>4.做柿饼</p><p>“小朋友，你们知道柿子可以用来做什么美食吗？”</p><p>袁橙芮说:柿子可以直接吃！</p><p>刘睿航说:柿子可以做成柿子酱！</p><p>毛奕铭说:柿子可以用来榨汁！</p><p>盛天佑说:柿子可以用来做柿子饼！</p><p><br></p> <p>柿子除了可以直接吃，还能做成柿饼，有润肺生津的功效，我们一起做柿饼吧！</p><p>柿子饼要怎么做呢？</p><p>第一步:要把柿子洗洗净。</p> <p>我们一起来洗柿子吧！</p> <p>第二步:然后把柿子皮削掉。</p><p>怎么样把柿子皮削掉呢？</p><p><br></p> <p>芮芮说:可以用剥皮器！</p><p>多多说:可以用刀切！</p><p>一一说:我家有剥皮机，可以用剥皮机！</p><p>那我们先试试剥皮器吧！</p> <p>剥皮器怎么用呢？先请奶奶示范一下吧！</p> <p>我们也来尝试一下吧！</p> <p>啊呀，这个剥皮器太危险了，我们还是试试其他方法吧！</p> <p>我们用刀切切看！</p> <p>柿子皮切下来了，可是也切下好多柿子肉，太浪费了！再试试剥皮机吧！</p> <p>还是剥皮机方便，皮都剥下来啦！而且比较安全！</p> <p>第三步:削好皮后放太阳下晒，晒10天就能完成了。</p> <p>我们迫不及待想要尝一尝柿饼，啊，真好吃!</p> <p>教师寄语:生活即教育，大自然有最宝贵的资源，最有趣的课程。柿子是很常见的水果，摘柿子活动让孩子们亲近自然，让孩子们感受到柿子的甜与涩，也为幼儿创设了开放的学习空间，使孩子们更加贴近生活。他们不仅开拓了眼界，增长了知识，还在这个过程中学会了合作，锻炼了自主解决问题的能力。这次“柿子”系列活动抓住孩子的兴趣点，不仅让孩子们真正体会到了收获的喜悦，同时也养成了善于观察思考的好习惯！我们的活动还在继续，只要你有一双善于发现的眼睛，就会发现孩子们眼中的渴望与期待。</p>