2020国培计划……我们相聚在合肥

浍沟中学 张广跃

2020年11月5日，来自宿州市四县一区的一百位学员齐聚合肥维也纳大酒店，参加2020年“国培计划”……培训团队信息技术应用指导力提升培训。今天是培训的第四天。学员们早早来到会场，静候专家的到来。

刘和海，南京师范大学博士，安徽师范大学教授、硕士生导师、南京师范大学高级访问学者、台湾中央大学高级访问学者，国际认学习会议中国区大会主席。刘和海今天给我们带来的讲座是信息技术与学科教学深度融合理论与模式。

刘教授一开场就给我们娓娓道来信息技术与今天教学的关系，谈到现代教育教学与信息技术的深度融合。

刘教授首先给我们提出了第一个反思：技术做什么？技术能做什么？技术有效吗？将大家带入了对平时教学的反思之中。

学员们在认真听课。

在大家在反思第一个问题之后，刘教授又抛出了第二个反思，基于资源的学习能否成为关键因素。

教师不仅仅是知识的传授者，更是学习者的促进者和帮助者。这是我们每一位教师都应思考的问题。

智慧课堂应该是好课堂，不一样的课堂，立体化课堂，是促进学习者成长的课堂。

智慧课堂不仅提出教师何为？更是提出学生何为？教师在进行信息化教学时，既要关注学生的学习方式，自律行为，更要关注学习过程及学习效果的评价。

好的微课应具备的条件

最后，刘教授的报告在全体学员的掌声中结束了，没有结束只是开始。

学员们愉快用餐。

午饭过后，大家稍事休息候，下午2：30学员们又投入紧张的学习之中。下午为我们讲座的是周正军老师。周开军，正高级、特级教师，淮北市西园中学副校长，全国创新教育师德模，全国“优秀个人”，全国“园丁奖”，安徽省突出贡献奖，淮北市优秀教师，淮北市学科带头人，淮北市首批教育名师工作室“首席名师”，淮北市高层次人才。安徽省智慧学校建设研制专家组成员，安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家，安徽省教育评估专家，安徽教育资源平台资源审查专家，安徽省中小学教师教育网教师培训项目首席辅导专家等。看！我们组长的导课多帅

周老师主要从智慧校园的建设方面为大家讲解了信息技术从1.0到2.0转化中教师的定位。

周老师没有机械呆板的讲解，而是多次和学员互动，让学员在学中思，在思中学。认识到现代的教育观最重要的是关注质量观和课程观。

这幅图片引起大家的沉思，也是所有家长和老师要思考的问题。

然后周老师从多个方面阐述现代信息技术在教学和教育中的作用，并具体讲解和示范多个软件操作要点。

最后学员们在对这张图片的思考中结束了培训。格局决定你的未来。可以说周老师下午的讲解不是高大上的水中花镜中月，而是一场非常接地气的报告。