挖掘农村资源，培植地域特色～干召幼儿园环创美工

魅力干召

我园地处乡村，孩子们条件不是很优越，针对这种情况，我园开设利用农村资源开发创意美术活动，初见成效 搜集的材料美观，规律存放 老师幼儿共同创设楼道公共区域 我们和孩子们从野外搜集的茅草变成了精美的艺术品 老师，家长，孩子共同创作