<div style="text-align: center;">当我们放下经验、固有、习惯、禁锢</div><div style="text-align: center;">用心感受时</div><div style="text-align: center;">惊喜、发现、收获、建议就会形成一个个能量场</div><div style="text-align: center;">这是一场科学领域研讨活动</div><div style="text-align: center;">更是一次科学探究的思维碰撞</div><div style="text-align: center;">借助这样的方式</div><div style="text-align: center;">让我们走进科学 贴近孩子 触摸教育</div> 云高秋意浓，聆听促成长。学区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。为深入贯彻落实城关区教师发展中心《关于开展幼儿园学前教研活动工作方案》文件精神，促进幼儿园园所之间的交流，拓展教研渠道，优化教研力量，创造相互开放，优势互补、共同发展的教研环境，促进教学质量的全面提升，永昌路幼儿园于2020年11月6日上午开展了“一路‘研’途 成就花开”为主题的全区幼儿园科学领域大教研活动。 本次活动由永昌路幼儿园教科室主任杨文静主持，邀请了城关区教师发展中心学前教育教研员王丽以及公民办幼儿园园长、教师代表参加，共计70余人。 本次活动内容丰富、形式多样。主要包括三方面：教师观摩活动 、共同研讨活动 、名师讲座。活动旨在打造高效课堂，提升教师的专业素养。 首先，由永昌路幼儿园两位青年教师进行观摩教学。两位老师分别执教了科学活动《神奇烟花》、《魔法“冰块”的秘密》，老师最大限度地创设条件，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验去获取经验，鼓励幼儿主动探究和学习。孩子们在快乐的自主探究过程中动手动脑，体验了科学探究带来的快乐。整个上午的教学活动精彩纷呈、惊喜不断。 <h3 style="text-align: center">教学活动——《神奇烟花》</h3> <h3 style="text-align: center">教学活动——《魔法“冰块”的秘密》</h3> 分组教研如火如荼的展开，教师们围绕“幼儿科学的探究目标”及“幼儿科学学习的核心”展开研讨。大家根据《3——6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》对科学领域目标、内容的解读，结合两节教学活动提出自己的观点及建议，为在座教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，将整个教研活动推向高潮。 最后，由永昌路幼儿园教师、城关区名师孙素芳进行以“启迪智慧，赋能核心素养”的专题讲座。孙老师就幼儿园科学教育的活动目标、核心价值等多方面内容与老师们作了交流，并结合自己的实践教学经验，就每个年龄段科学教育的特点及问题进行了剖析，让老师从内容的选择、活动目标的制定、活动环节的设计等方面有了一个全新的认识，达到真正的走进科学探究、走近孩子。 人生在勤，不索何获。本次教研活动充分发挥了教师的主体能动作用，拓宽教研活动形式，丰富教研活动内容，增进了教师间的相互交流、相互学习，实现资源共享，进一步增强教研活动的针对性和实效性，促进教师的专业成长和教育教学水平的提高，使幼儿园教育教学质量得到稳步提升。 我园将会继续本着实践、教研、再实践、再教研的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华！<br>