交流分析共成长凝心聚力提质量——西关中心小学六年级教学质量提升推进会

美友287587078

教学质量是一所学校的生命线，是立校之本，立校之基。教学质量的高低，最终决定着学校的生存与发展。为进一步加强我校教学的质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，使我校教学质量更上层楼，2020年11月6日，西关中心小学举办了六年级教学质量提升推进会。 　　六年级语数英各个学科任教老师都认真深刻地书写了质量分析报告，在会上积极发言，从学生和个人两方面分析成败得失，制定改进措施。 　　孟小玲老师提出要关注特殊孩子的心理健康；胥萌华老师从自身出发提出教师要仔细研读教材，多与同事研讨，抓重点多练。根据实际情况因材施教，抓好思想工作；语文组武爱芹老师提出学生错误率的减少要从基础抓起，养成阅读的习惯，背诵经典课文等方式不仅可以扩宽学生视野，还可以提高学生的写作能力；数学组杨兆庆老师提出数学教学工作中要注重基础概念，培养学生计算能力；英语组王家秀老师提出注重帮扶学生的方式，作业全批全改，针对不同学生做好阅读理解和写作的指导。 　　后面由教务处王雪同志根据本次六年级阶段性学习检测做出了全面、细致地分析。用数据说话，真实呈现了六年级级部考评结果，使大家明确现状，看到成绩和差距。针对存在问题，提出具体建议：每节课的反馈：“清”，建立错题合集，对学生进行分层次指导等。 　　范海荣同志以自己多年的教学经验与全体教师交流。立足现状，查漏补缺，并提出以下几点意见：1.教师要明确目标，看数据对比。2.在疫情期间的知识点要巩固。3.年轻教师要多向老教师学习。4.注重培优补差，注意因材施教。5.开展形式多样、丰富多彩的教研活动。 　　最后，王霞同志进行了全面总结发言。提出研讨的方式应是“百家争鸣，百花齐放”，碎片式教研很有效，并提出把目标定高了，教学策略跟着改，成绩提高百分之七十的原因在老师身上，再提高学生整体水平。对老师们的发言进行了肯定，并希望老师们能够积极进取，不断创新，不忘初心，砥砺前行。 　　这次质量分析会，使全体教师不仅清楚地看到自己的教学质量情况，认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识。我们更有理由相信在全体教师的努力下，六年级的教学质量必将会走上一个新的台阶。