活动介绍 <p>很早我就听说过华应龙老师讲课讲得很好，之前也看过华应龙老师的视频课，听说过华应龙老师的化错教育观，但是没有深入的了解。感谢这次数学阅读者的第9季活动，让我从华老师的成长经历，花了老师的课堂，大家眼中的华老师这些层次了解了华老师和他的化错教学。</p> 内容结构 印象深刻之处 <p>多读书。华老师十年如一日地不断学习，笔耕不辍，不断向杂志投稿。我觉得我也应该学习华老师勤奋的精神。我的读书这一习惯还要继续保持呀。</p> <p>培养一个健康的兴趣爱好。华老师的兴趣爱好是打篮球，并且从打篮球中学习到的道理精神迁移到数学教学中。拥有一个健康兴趣爱好很重要，对自己一生都有益。</p> <p>教师要学会“偷懒”。华老师通过现身说法，从自己两次学车的经历，讲述了教师要学会“偷懒”的道理。当学生能够靠自己探究的，教师要学会放手，当学生困惑时，教师要及时引导。教师要把握“度”。</p> 对华老师课堂的感想 <p>华老师的课堂上，花了老师很尊重学生的想法，对学生的错误持包容态度，“融错”“荣错”，给学生树立正确的对待错误的观念。</p><p>华老师很看重数学文化的渗透，这也离不开华老师对中华传统文化的学习。华老师让我们看到，虽然是数学老师，也要多读一些文学书籍，注重中华传统文化。</p><p>华老师还会创新，从无疑中生疑，注重细节。俗话说，“细节决定成败”。不管华老师这节课多精彩，华老师都会在后面反思，想自己这么处理对不对，换种方式讲行不行呢？华老师这么以高标准高要求要求自己，不断发展。这种精神也值得我学习。</p> 对自己的影响 <p>读了这本书，发现自己还有很长的路要走。华应龙老师身上很多宝贵的品质值得我们学习，华老师的课都很精彩，值得我们反复体会。</p>