<p> 为了树立榜样,激励学生奋发进取,弘扬正能量。贯彻我校“求变、成长、幸福”的核心理念。培养更优秀的学生。高一2班召开了第二期班级标兵评比大赛。</p> <p> 首先,由班干部宣读班级标兵评选规则,介绍六个标兵的评选项目以、标准及评选办法。</p> <p>评选项目及标准</p><p><br></p><p>1、守纪标兵:扣分较少,模范遵守班级和学校的各项规章制度。服从学校管理,无严重违纪和无违法行为,遵守公共秩序和交通法规,爱护公用设施。具有良好行为习惯。</p><p><br></p><p>2、进步标兵:态度端正,严于律己,勤学苦练,在纪律、学习或专业训练方面进步显著经常受老师表扬,能够及时总结进步原因,并与同学共享。</p><p><br></p><p>3、内务标兵:内务突出,是其它同学学习的榜样。并能够带动同宿舍同学在内务等方面共同进步;协助寝室其它同学做好宿舍的各项工作;在优秀宿舍评比活动中表现突出等</p><p><br></p><p>4、管理标兵:责任感强,责任心重,孝敬父母,关心集体,积极参与班级管理或社会公益等活动,为班级或社会作出了一定的贡献</p><p><br></p><p>5、勤奋标兵:勤奋刻苦,能够提前进教室学习,合理安排学习时间。上课专心听讲,积极思考,大胆提问,遇到挫折和失败不灰心,努力克服。积极帮助学习有困难的学生。</p><p><br></p><p>6、品德标兵:模范遵守学校校纪校规,尊师守纪,团结同学,模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《堡子店中学量化管理规定》,举止文明,仪表整洁,团结同学。</p> <p>评选办法</p><p> 由各个小组进行投票表决,班干部进行唱票。班内推选出三名监督人员进行监督,保证本次评选活动公平公正公开。真实有效!</p> <p>学生们激烈的讨论</p> <p>由每组出一个代表宣读推荐词</p> <p> 本着公平公正公开的原则,各组推荐出来的人选之后,若出现平票现象,由全班同学评议投票,依次选出六个标兵:</p><p><br></p><p>守纪标兵:王雯丽</p><p><br></p><p>勤奋标兵:王丽新</p><p><br></p><p>进步标兵:郭鑫旺</p><p><br></p><p>管理标兵:于金波</p><p><br></p><p>内务标兵:赵鑫岳</p><p><br></p><p>品德标兵:吴彦宇</p> <p> 这次标兵评选活动,是为了调动同学们的积极性,我们每一位同学都是优秀的,即使以前有各种各样的毛病,但是只要在以后努力让自己进步一点点,每个同学都有成为标兵的机会。希望,在同学们的努力下,将高一2班变成班风正、学风浓,同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的大家庭,变成具有较强凝聚力、向心力的集体。本次班级标兵评选活动圆满成功。</p> <p>【守纪标兵颁奖词】</p><p> 纪律是成功的阶梯,纪律是成长的砺石。纪律时刻使人警醒,纪律不断使人进步。她严于律己,以身作则,用自己的模范形象影响和感染着身边的每一个同学。她在生活中磨砺中成长,也必将在拼搏中梦想成真。这就是同学们眼中的守纪标兵——王雯丽</p><p>【勤奋标兵颁奖词】</p><p> 她以自觉学习为乐趣,以主动学习为目标。从历经坎坷到崭头露角,从默默无闻到锋芒毕露。带着无所畏惧的心,在学海中劈波斩浪、自强不息。她用汗水换来今天的微笑,谱写出一曲曲动听的歌谣。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,坚信她能乘着自主学习这艘大船满载而归。这就是我们的勤奋标兵——王丽新</p><p>【进步标兵颁奖词】</p><p> 他学习态度端正,严格遵守学校规章制度。课上认真听讲,记好每一节课的笔记,课下与其他同学讨论问题,晚饭期间一直在教室学习,认真完成老师布置的各项作业。扎实学习,将所有的精力投入到学习中,一步一个脚印,在月考表现进步显著,获得同学们的一致认可。这就是进步标兵——郭鑫旺</p><p>【管理标兵颁奖词】</p><p> 他用一言一行影响着同学们,帮助班主任管理课堂纪律,在同学和老师之间架起沟通的桥梁。付出了很多时间和精力,他用自己的实际行动,赢得了同学们的尊重。他就是管理标兵——于金波</p><p>【内务标兵颁奖词】</p><p> 她认真负责,坚持对自己的寝室一丝不苟,严格要求。她不曾抱怨幕后工作的繁琐与忙碌,一颗责任心,让她在寝室中做出表率;一份热心,让她在对寝室的管理中显得信手拈来;一批贴心,让她赢得了室友的尊敬。她的宗旨就是要尽最大的努力把宿舍的内务整理好,为老师分忧,为大家服务。这就是内务标兵——赵鑫岳</p><p>【品德标兵颁奖词】</p><p> 她是一个热爱班集体的学生,爱护班集体里的公共财物,喜欢帮助同学,特别是对于同学的困难,她会不遗余力地去解决。她与同学们之间的关系融洽,从不与他人发生争执。帮助同宿舍的同学打水,助人为乐,品德高尚。这就是品德标兵——吴彦宇</p><p><br></p>