【新华原创】促专业成长，将学习进行到底

张彩

伴着收获的喜悦，带着饱满的热情，我们今天再次走进名师。今天的两节课分别是赵志祥老师的《司马光》和宋运来老师的《猫和老鼠》。 第一节课是赵志祥老师的《司马光》。孩子们从这节课开始走进文言文。本节课的教学目标就是激发学习小古文的兴趣，赵老师也紧紧抓住这一主线，运用家长话读，提出读经典文用家长话读更好听，注重经典的传承，后来又加入理解读，让孩子在不知不觉中理解了文意，爱上了文言文。 主题报告《文言文发蒙》，给了我们很大启发，。在教文言文时，要注重诵读，培养理解文意的能力，熟读成诵，最重要一点是保护好学生的学习兴趣。为了免除文言文的枯燥，我们可以从有趣的文言文入手，引导孩子们多读多背。 看图写话是低年级孩子面临的难题，我们想指导孩子写好看图写话，需要有一定的方法。宋运来老师的指导课给我们解除了困惑，让我们知道该如何指导学生去想象并付诸笔端。低年级的孩子观察能力较强，利用这一特点让孩子观察图片，由小到大，丰富想象，最后每个孩子都交出了满意的答卷。 不知不觉中，两天的学习结束了，作为年轻教师我收获颇丰，在今后的工作中，我会好好向优秀教师学习，不断提升自己的教学水平，尽快成为学生喜欢，学校认可，家长满意的好老师。