科迪幼儿园 <p>11月8日早上，我们一起学习了以《幼儿园园本研修》为主题的学习。</p> <p>教师要明确教师为什么要开展研修</p><p>1.职业的幸福</p><p>（幼儿教师的幸福来源于孩子）</p><p>2.教师成为研究者</p><p>3.专业的认可度</p> <p>园本研修</p><p>•“园本研修”：是以教师在实施幼儿</p><p>园课程过程中所遇到的实际问题为研</p><p>究对象，以幼儿园教师为研究主体，</p><p>通过多种活动方式，将理论学习、教学实践整合在一起，有效提升和发展 教师的专业素养和水平，在教育教学和自身发展上实现教学、科研、培训的最佳融合，即“教、研、培”一体化的实施过程</p> <p>为避免让我们的研修成为“花拳绣腿”，所以让我们的研修成为要有方法意识、问题意识、成果意识，让我们的园本研修之径成为有规划、有方案的。</p> <p>通过学习幼儿园园本研修。进一步明确作为幼儿教师为什么要开展研修。那么幼儿园教师职业的幸福来源于哪里？通过学习明白原本研修的发展，他的发展形势，他的目标。明确什么是园本研修，我们要做到教研培一体化的实施过程。最重要但是园本研修的本质，幼儿园开展园本 研修，我们要从以下几点出发，我们要研究什么，怎么研修，研修的结果，最终成果的意识前提下，我们幼儿园教师必须要有扎实的理论知识。</p> <p>学前教育是理性的发展，儿童是儿童化成长与发展，幼儿园教师是专业化中的发展，而幼儿园是品质化的发展。所以当我们选择走进幼儿园的大门时，你就应该要有终身学习终身成长的的规划和学习的精神，未来还有很多的十字路口等着我们去闯，我们都在路上！</p> <p>2020年11月8日下午</p><p>随着时间的到来，我们迎来这节关于师德的讲座《故事里的师德》，我们作为幼教人，内心深处还是有很多的感触！</p> <p>首先作为一名幼儿教师还不行，要成为一名专业的幼儿教师(这是两个阶段)</p><p>其次作为一名专业的幼儿教师还需要学习吗？答案是必须要学习</p> <p>有关“师德”，看到的我们更多的是网络上流传的各种有关教师的虐童事件。</p> <p>“四个好老师”、“四个引路人”、“四个统一”，就是培育师德新风、提振师道尊严、我们责无旁贷！《新时代幼儿园教师行为十项准则》就是让我们熟悉标准，知道师德的起点，修炼自己，走在师德路上！</p>