<p> 铁建幼儿园教师教学公开课活动与10月26日～11月6日进行。本次教学公开课给教师们创造了一种相互学习、相互交流的机会。在这次活动中教师通过对教材的解析，对所教的教材进行了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后说课、课后反思，不仅认识到自身授课上的不足，而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。很多教师说，每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用，教学专业水平在每一次锻炼中提升，在相互的交流中有了进一步地发展。</p> <p> 本次活动我园还特别邀请了迎泽区第三教研片区的五星级武警幼儿园姜园长、五星级太原师范幼儿园申园长、市级教学能手评委吴老师以及各园老师观摩我园教学活动，并对我园教学活动进行了指导，提出了宝贵意见。</p> <p>徐琳老师:小班音乐活动《小青蛙找家》</p><p>教师根据小班幼儿的年龄特点和最近发展，将《小青蛙找家》这首歌曲用生动形象的故事情节和肢体律动加以表现，不仅有助于培养幼儿对音乐课的理解和把握,同时对激发幼儿参与活动的兴趣能起到推进作用。教师通过让幼儿感受聆听、围绕目标，利用每个教育契机提高幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的能力。</p> <p>智转转老师：科学活动《各种各样的车》 </p><p> 通过活动孩子们初步了解公交车、货车、火车、洒水车、救护车、消防车、警车的名称、特点、用途。对车产生了浓厚的兴趣。</p> <p>白娟娟老师:科学活动《神奇的灯泡》</p><p>科学活动充分培养孩子探究能力及让他们体验发现的乐趣。本节科学活动让孩子们通过观察、实验等方法,发现灯泡发亮的秘密,激发探索科学的浓厚兴趣。</p> <p>杜若兰老师:数学活动《找不同》</p><p>教师通过设计本节活动，让幼儿学会用“一样”“不一样”等词来回答，幼儿能按照物体的类别找出不同类的物品。发展了幼儿的观察力和判断力。</p> <p>杨洁老师：语言活动《太阳和月亮》</p><p>教师运用情景化、游戏化的教学方法，使幼儿参与其中,幼儿在轻松愉悦地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。</p> <p>关鹏霞老师:数学活动《颜色分分类》</p><p>教师通过设计这一节《颜色分分类》的活动，让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容，主动进行物品分类，并能延伸到生活中的各种分类。</p> <p>李佳钰老师:语言活动《黑仙宝宝》</p><p>教师通过设计本节活动，让幼儿知道爱清洁,讲卫生有利于身体健康，幼儿大胆尝试了角色表演。</p> <p>刘畅老师：数学活动《比大小》</p><p>教师通过组织活动，让幼儿能比较出两个物体的大小，正确区分大和小，尝试用自己的语言简单讲述判断的理由，对比较大小的活动感兴趣。</p> <p>刘洁老师：科学活动《有趣的弹性》</p><p>教师组织幼儿通过探究物体感知物体，发现了物体的弹性，让幼儿在玩中学,学中玩，掌握弹性的特征。通过观察了解物体弹性的用途并让幼儿愿意表述自己探索弹性的过程。</p> <p>雷卓群老师:数学活动《有趣的图形》</p><p>教师设计本节活动，为发展幼儿的形状知觉和观察力。在活动中让幼儿通过自身实践、探索来加深对几何图形的认识,让幼儿能巩固图形认知,根据图形特征颜色正确分类,促进幼儿思维能力。</p> <p>李原老师:美术活动《漂亮的温度计》</p><p>教师设计本节活动，从生活中入手，让幼儿感兴趣，观察欣赏，并大胆创作，真正来体验自己独立完成作品的快乐。</p><p><br></p> <p>郝芸老师:数学《有趣的图形》</p><p>教师通过组织本节活动，让幼儿认识平面图形主要是圆形、正方形、长方形、三角形，并能熟练说出名称。发展了幼儿的形状知觉和观察力，萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣。</p> <p>纪明霞老师:社会活动《认识交通标志》</p><p>教师设计本节活动，让幼儿掌握生活中一些常见的标志和含义,培养了幼儿自我保护意识和安全意识。发展了幼儿细致观察和认知的能力。认识有关安全的标志，帮助幼儿掌握交通安全常识。体验分享的快乐，感受标志的重要意义。</p><p> </p> <p>陈茜老师：数学活动《认识图形》</p><p>教师利用多媒体、 形象化教学，通过操作和观察，初步认识长方体、正方体、圆柱体和球体。 培养幼儿动手操作及观察能力， 激发幼儿兴趣，培养了幼儿合作探究和创新意识。</p> <p>田晓丽老师:美术活动《小熊套圈》</p><p>教师通过设计本节活动，让幼儿在活动中运用绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，培养了孩子对画画创作的兴趣。体验了自制玩具的乐趣。</p> <p>宋雪琼老师:音乐活动《虫儿飞》</p><p>教师组织幼儿感受了节奏、优美的旋律、歌曲意境写实，极富有生活气息。 让幼儿根据图谱结合生活经验进行动作创编，培养了幼儿创造力及吸取了丰富的知识经验。</p> <p>格蓉蓉老师:科学活动《区分左右》</p><p>教师通过设计本节具有挑战性的智力游戏，培养了孩子学习的兴趣，集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识。</p> <p>石瑞老师：比高拼音</p><p>教师在拼音教学课堂上，合理运用多种教学方法，调动幼儿兴趣，会声母和单韵母相拼的方法，能够运用方法自主的学习拼读，让幼儿快乐的学习，达到最好的效果。</p> <p>王改仙老师:科学领域《认识货币一》</p><p>教师通过组织本节活动，让幼儿初步了解人民币是我国法定的货币。幼儿通过认识人名币，掌握了基本的生活技能，促进了幼儿生活能力的发展。</p> <p>肖伟老师:比高拼音</p><p>教师设计本节活动，合理运用多种教学方法，调动幼儿兴趣，会声母和单韵母相拼的方法，能够运用方法自主的学习拼读，让幼儿快乐的学习。</p> <p>张继花老师:语言活动《绿色和灰色》</p><p>教师通过多媒体教学，让幼儿理解诗歌内容，体验诗歌情感，乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品。幼儿初步了解叙事诗，在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。</p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p>马星星老师:数学活动《认识钟表》</p><p>通过教师设计本节活动，使幼儿掌握了时钟的整点；知道时针、分针及它们的运转规律；教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。</p> <p> 通过教学观摩教研，教师们勇于展示自己我，发现了教学活动中存在的不足，又在观摩其他教师的教学活动和说课当中，相互取长补短，教学相长。</p><p> </p> <p> 衷心地希望我园各位教师能够在今后的教学活动中扎扎实实、努力钻研，上好每一节活动，不断提高自身的业务能力，形成人人争先、个个创优的良好氛围！</p> <p>铁建幼儿园欢迎你</p><p>招生对象：2—6岁幼儿</p><p>班级设置：托、小、中、幼小衔接班</p><p>园所地址：朝阳街8号</p><p>（东方红东西50米，汉庭酒店南）</p><p>咨询热线：2633707（园办）</p><p> 18834168533（徐园长，微信同号）</p>