【新华原创】学习名师，成长自己

张彩

老师

课堂

名师

白皛

示范课

醉卧

教学

湘云

学习

收获

秋天既是色彩斑斓的季节，又是收获的季节。在这个收获的季节，美好的学习也如约而至。

2020年11月7日—8日，我有幸赴周口参加了第十一届“双核素养视角下”的“教”与“学”育人方法及名师课堂观摩研讨会。

在我们的期待中，主持人张学伟老师为这次研讨课拉开了序幕。

第一位出场的是白皛老师，白皛老师带来的《江南春》。老师以读诗中画，品师中情为教学目标，展示了一堂生动的示范课。

示范课结束，白皛老师带来学术报告《小学古诗词教学策略》。谈当前形式，古典诗词教学注重“不育诗人育诗心，不重诗技重诗情”。并且提到在古诗教学中，也要注重吟诵，吟诵时要注重语气的长短、轻重、高低。在鉴赏中，要仁者见仁智者见智，读出自己的理解，自己的情感。让我们对教诗的路上更近了一步。

第二位张忠诚老师的《任务写作课》。张老师语言幽默，课堂以你最喜欢什么小动物入手，调动了学生学习的积极性，形成了活泼有趣，开放轻松的课堂氛围。孩子们虽小，想象力却非常丰富，在张老师的引导下，学生利用五种感官、加入联想、关注变化去思考，在细致观察上进步很大，写作上得到了显著提升。

下午第一节是肖绍国老师的示范课—《湘云醉卧》。在本次教学中，肖老师尝试了古诗文“画面缩放法”，带领孩子们走进“湘云醉卧”的字里行间，从中国语言文化的角度出发，更深的层次挖掘语言背后的中国文化，去揣摩“湘云醉卧”美在哪里。在四个意象中，增加了课堂容量的厚度。

下午第二节是王文丽老师带来的《快乐读书吧》。王老师主张快乐读书，简单读书。以“十万个为什么”为题，一个个新奇的知识，开拓了视野，学生在本节课后对阅读有了很大的兴趣。

走进名师课堂 聆听名师课堂，我们如沐春风，收获满满，打铁还需自身硬，我要不断学习，不断反思，与时俱进，做个有温度的教育者！