牢记使命立师德，不忘初心正师风——郸城县2020师德师风教育巡回报告会（第二实验小学会场）

😄六月的姑娘😄

陶行知先生说过：“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。 “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍建设的核心工作，教师的思想政治素养和职业道德，直接关系到教育事业的成败和民族的未来。 　　2020年11月08日上午，第二实验小学全体教职工迎来了郸城县师德师风教育巡回报告会。 　　在教体局丁志斌股长、张亮股长、安稳主任三位领导的带领下，师德师风报告团一行七人来到我校做师德师风教育报告会。 　　本次报告会由陈勇校长主持。陈校长首先对报告团全体成员的到来表示热烈的欢迎和感谢。 　　丁志斌股长在会前特别强调了本次大会的会议纪律。 资助中心王兴勇主任对本次报告会开幕进行致辞。 　　首先做报告的是来自实验小学的首届河南省最美教师王西梅——《用关爱去呵护每一位孩子的成长》。 王西梅老师从一名乡村教师到乡村校长，再到现在成为一名实验小学老师，一路走来，秉承着“关爱学生”的师德规范要求，真正做到了关心爱护全体学生，平等公正对待学生。 面对家庭贫困生，她自掏腰包资助生活费以及各种学习用品；面对班级后进生，她因材施教，善于引导，甚至让他住进自己家里，帮助他改善不良性格。对于王西梅老师的这种无私奉献、关爱学生的表现，她不过微微一笑道：“不就是家里添了一副碗筷的事儿嘛”。 从教十几年，她收留了数十个编外儿女，尽管家境也不是特别富裕，但她将“妈妈”的角色一直加码，家里一个孩子，学校数十个孩子。真正用行动做到了“关爱学生”、“为人师表”。是值得我们学习的师德标兵。 　　其次做报告的是白马镇陈堂小学李静老师——《三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌》。 李静老师的演讲报告台风稳，语言美，气质佳，她的娓娓道来，让我们了解到从一个大学生村官到成长为一名优秀教师的人生历程。 工作中，李静老师不仅用“丝丝温暖、点点呵护、字字鼓励”的行动来引导帮助后进生。还秉承着“不能伤害学生自尊心”的教育原则来进行教学。面对退学的后进生她更是做到了关爱学生，积极与后进生家长沟通，紧抓后进生的成绩，培养他们对学习的自信，真正做到了积极正确引导学生。此外，李静老师做好家访工作，深入基层，关爱贫困生，更是做了大量细致而精心的工作。生活中，李静老师在疫情期间一边照顾生病的婆婆，一边照顾年幼的孩子，还要一边为学生们上好网课，她是一位好老师，更是一位好军嫂，好儿媳。教学中，她用“学生的真心，教师的爱心”来立德树人。用“三寸粉笔，三尺讲台”来爱岗敬业，是值得我们尊敬的好老师。 　　接下来是从教19年的张完乡中心小学的谢桂丽老师——《实行教育激励机制，收获教育幸福感》。 谢桂丽老师深情地讲述着她的教育生涯中的点点滴滴。作为一名老师，她用自己的爱关怀着一个又一个的孩子，孩子们也深深的记住了她这位好老师；生活中，她作为教育村长，实施教育扶贫，为贫困学生剪头发，除虱子，关爱贫困生。教学中，她实行激励机制，为勇于参与课堂互动的学生采取贴小星星的奖励政策，并自费为学生准备学习奖品，激励学生好好学习，鼓励学生上课回答问题。另外，在课余生活中谢桂丽老师秉承着“终身学习是教师发展的不竭动力”这一师德理念，她学习舞蹈，创办社团，培养学生的兴趣爱好。 正所谓“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，带病工作的她从120斤瘦到80斤。正是她这份对教育事业的热爱，成就了孩子们的精彩，一路收获，一路欢歌！与孩子们亦师亦友，拥抱教育幸福感！ 　　下面是来自东风乡郑庄小学的于金梅校长——《一定要让学生在自己家门口上好学》。 她在报告中主要讲述了一家两代三口人执着的教育之路。在面对学校存在危房的情况下，她和作为前任校长的公公，作为校长的丈夫，带着乡亲们的托付，租民房，架电线，硬化路面，建操场……说起来容易，做起来难，期间不知经历多少艰辛，就只为了农村娃能在家门口上好学。 天有不测风云，在寄宿学校建设中，丈夫王岗校长因操劳过度英年早逝。于金梅校长大难当头，接任了把学校办好的接力棒，担起丈夫未完成的职责，她不仅担负着全校的英语课，还担任着教育村长的职责。她资助贫困生，做家访工作，学校的事务她更是亲力亲为，不辞辛苦。正如县委罗书记所说“考上一个大学生，挖掉一个穷根子”，于金梅校长一家两代三口人，只为一句“让孩子们在家门口上好学”的教育理想而倾尽所有的心血。 　　吴台镇初级中学郭静老师——《让青春在三尺讲台绽放光彩》。 她是一名新入职几年的特岗教师，她朝气蓬勃，怀着对教育的梦想，扎根农村，体验第一次当班主任的艰难与不易。从刚入职时的无工作经验到后来的得心应手，可以想象得到郭静老师在无数个日日夜夜背后付出了多少心血和汗水。 当母亲手术住院后，她奔波于医院与学校之间，母亲因照顾不周而出现并发症时，亲戚不理解的说:“你不好好照顾你妈妈，你上班一个月能挣多少钱？”她心中一边牵挂着母亲的病情，一边更是难舍班里几十位孩子的学情，在两难的抉择间，伟大的母亲替她做了选择：“不用担心我，回去好好教书”。 师者如灯，灯笼悠悠，她照亮的是脚下漆黑的路；灯光点点，她慰藉的是无数夜行的人。师者如灯，灯塔遥遥，她指引的是远方航行的方向；灯火微微，她温暖的是无数冰冷的心。也许正是母亲的支持与理解，让她更坚定的怀抱着对教育的赤诚之心，选择在三尺讲台中绽放青春的光彩。 　　来自双楼乡后徐楼小学韩天杰校长的报告主题是——《让乡村学校逆势生长》 在朴实而真诚的言语中，韩校长介绍了五年前他接管的双楼乡后徐楼小学时的情况，只有12名学生，面临关闭。韩校长临危受命。破旧的墙壁，倾斜的围墙，破烂的大门，生源差……这一切都没有吓退他，他知难而进，用乐观的决心不让一个孩子因贫失学，他的口头禅是“人家学校有啥，咱有啥”、“不要为失败找理由，要为成功想办法。” 校长—是学校的一面旗帜。韩天杰校长在校门口支起了“让家长心里踏实，让家长放心的办公桌”，每天亲自接待每一个孩子和家长。无论阴天下雨他都会亲自检查学生作业，接送学生路队；常与家长交流学校办学理念、学校发展情况。他带领教师们修校舍，硬化路面，绿化校园，开足所有学科。放高音喇叭，带领孩子们做广播体操，宣传学校。他更是带病工作，因大出血，一个月做四次大手术。一份耕耘，一份收获，五年的心血换来了学校从面临关闭的教学点到现在拥有216名学生，集幼儿园、完全小学为一体的寄宿式花园式学校。 成功没有捷径，尊严来自实力。还是那句耳熟的口头禅——“人家学校有啥我也让她有啥”！正是这种乐观的心态鼓励着韩校长让乡村学校逆势生长。 　　来自汲冢镇第四初级中学的优秀教师焦肖肖——《用爱播撒蒲公英的种子》 她说：“也许多年以后学生不会记得老师的名字，但他一定会记得老师曾经对他的付出。所以，我们要努力教学，用心教学。” 工作中，她忠于教育事业，用党员标准严格要求自己，端正认识，提高思想觉悟，树立起作为党员应有的带头和模范作用。教学中，她立足于工作岗位，耕耘于课堂舞台，注重“以身立德，以德立教”，用自己人格的美好去渲染学生人生的美丽，静下心来教书，潜下心来育人。 　　人事股副股长张亮对师德师风做典型案例通报。 并对我校教师寄予厚望，要求老师们引以为戒，放平心态，坚守师德底线：（1）加强理论学习，提高师德师风。（2）增强纪律切实意识，严守师德师风底线。（3）认真落实二个责任和担当。要“敢抓敢管，真抓真管”。 　　教体局的安主任对此次师德师风报告会进行了总结讲话——《没有爱就没有教育》。并像我们提出二点要求：（1）希望所以教师在以后的工作中用师德标兵来要求自己，争做标兵、正当模范。（2）用反向案例来引以为戒，树立终身学习理念，用爱去传播教育教学。 　　最后由陈校长进行总结。对此次报告会提出二项要求：一是希望报告会结束后，我校将自己展开一次师德师风活动；二是全体教师写一篇关于此次师德师风报告会的听讲心得。 一次报告，倍受洗礼。这场充满爱与感动的报告会，在参会老师的心中激起了波浪，泛起了涟漪，引发了共鸣。希望二实小的全体教师将以此次活动为契机，不忘初心、牢记使命，立足岗位，开拓进取。争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代四有好教师。