<p>骨干教师抛砖引玉，培训学员豁然开朗———国培研修日志（三）</p> <p>宝清县第二中学吕丽萍</p> <p> 11月8日进入学习的第三天，上午聆听了齐齐哈尔市第二十中学王进勇老师所做的《基于微课的翻转课堂教学模式的应用创新》，下午学习了讷河市进修学校吕平老师所做的《助力信息技术教师成长的新思路》。</p> <p> 王进勇老师通过自己制作的课件、一个个鲜活的案例向我们阐述了微课的特点，微课的获取及制作，微课的用途等相关内容，还介绍了很多软件如《乐乐课堂微课》，《洋葱学院》等的使用方法，分享了他运用微课提高学生学习效率的具体做法，师生互动的精彩瞬间，让我们感受到了研究型教师的无限魅力！</p> <p> 吕平老师也是来自基层，从一名数学教师发展到信息技术与实验教学方面的专家更是让大家钦佩，他语言平实，通俗易懂，从做教育信息化的明白人、做学校争先创优的宣传人、做课件制作和使用的带头人、做构建互动课堂的推进人、做智慧校园网络安全守护人等几个方面告诉我们信息技术与学科教学融合发展的融合点在哪里？在重点、难点、不易理解点、易错点、考点等处……</p> <p> 从两位专家的经历来看，要想实现自己的人生价值，必须善于学习和研究，才能给学生更好的学习资源！</p><p> 经验因相荡而生涟漪，思想因相击而生灵光，愿我们在自己的教育生涯中多一些涟漪与灵光！</p>