<p>每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白......歌声起，活动始。立冬之日，金钥匙班主任工作坊姐妹们又一次齐聚教师学校二楼活动室，开启了初冬的学习之旅。</p> <p>唱坊歌，喊口号，全身的细胞都被唤醒</p> <p>英楠小组的沙龙研讨，针对六年级学生“不听指挥”现象探讨解决方法与策略</p><p>最喜欢英楠分享的爱的教育：爱是最好的良方。表现问题的孩子只是希望被看见，如果你发现孩子出了问题，请你回到自我这个原点来求解，以自我为圆心，奋力画长孩子成长的半径！</p><p>是啊，如果作为教师的我们能够多观察孩子的变化，多分析孩子出现问题的原因，多想想如何针对不同的孩子采取不同的教育方法，那么出现问题的孩子是不是就能变少呢？</p> <p>师父的培训《教育的本质就是“育”习惯》</p> <p>洛克说：事实上，一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。</p><p>我们作为班主任老师，是除了学生家长以外每天陪孩子时间最多的人，而我们的班主任工作就是要培养学生良好的学习、行为和生活习惯。好的习惯是会让学生受益终生的。</p><p>“今日的你，是你过去习惯的结果</p><p> 今日的习惯，将是你明天的命运”</p><p>这不仅仅是对学生而言，于我们亦是如此。我们要教育学生“把良好的学习习惯贯穿在学习、工作过程中”我们自己更要努力做到“把良好的行为习惯落实在日常工作、生活中”</p><p><br></p> <p>教师留给学生的印象都是教师自己造成的，向学生负责，最大的受益人是教师自己。作为教师，我们要提高对自己的要求，让学生仰视，努力做一个具备“真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见”的人，做学生喜欢的人，上学生喜欢的课，这样才更能让学生“亲其师，信其道”。</p> <p>师父今天的培训再一次的让我坚定了向前迈进的脚步，师父就是有这样的能力，能够瞬间治愈我，将我拉回正轨。</p> <p>师父说，对待工作要“选我所爱，爱我所选”。是啊，不论当初什么原因选择了这个职业，既然选择了，就要真的热爱。虽然在工作中也会有无数次的失望、不甘甚至是想要放弃，但最终我还是会努力的接受，努力的让自己变得更好，因为只有自己足够优秀，才能够不惧所有，所以，我只管努力，剩下的交给时间吧！</p><p>“人们不是为了活着而活着，而是为‘价值’而活着。工作不仅为了生存，而是为了获得成就与心灵的满足。从而使生活与生命的体验变得更加幸福。”坚定信念，再次启程，用我们灿烂的人生，照亮学生未来的成长之路。</p><p>在我们从教的过程中，我们说一句——无愧。</p><p>在我们退休的那一天，我们说一句——无悔！</p>