<p> “优秀的教师应当是一盏不灭的灯，“开关”就在自己手里，“亮度”在于个人的修炼，如果有电源，不断充电，那就能一直发光，照耀前方的道路。</p><p> 为了让教师们尽快熟悉亿童主题学习内容及教学模式、教学方法，提高全园教师教育教学水平，促进幼儿身心全面健康发展，英伦城邦幼儿园于2020年11月8日邀请亿童培训讲师刘老师来园给青年教师开展了亿童主题学习包、数学活动及活动区的培训。</p> <p> 上午刘老师向大家详细介绍了亿童主题学习包教具、学具的使用方法及数学领域课程的内容，并针对数学课程实施方案进行了分享。</p><p> 幼儿园数学活动在小中大的基本内容有：数概念、集合概念、量概念、形时空、智力思维等。其中小班数概念是计数，中班是认识数序、数的手恒，大班是数的分解与组合、数的运算。</p> <p> 培训正式开始之前，刘老师带领全体教师一起玩了互动小游戏《果园里面有什么》、《动物园里有什么》，别看这只是一个小小的互动游戏，但我们老师们玩的非常开心。</p> <p> 培训中老师们都表现出极高的学习热情，与讲师积极互动，认真听讲并做好相关笔记。刘老师的悉心指导，也让教师们对“亿童学主题学习包”的使用有了进一步的了解。</p> <p> 刘老师让老师们分年龄组进行数学活动操作部分的试课，老师们积极准备，讨论激烈。</p> <p> 刘老师结合小、中、大班主题活动内容多次让参培老师分组进行讨论，并对每组的讨论结果进行了专业的点评与指导。</p> <p> 下午刘老师带来课程分享是落实指南精神，如何有效开展活动区。区域活动应该是重探索、重实践、重过程、而不是片面的追求活动的结果。孩子才是活动的主体，老师不要代替孩子去解决活动中出现的问题，我们老师该做应是根据教育目标有目的、有计划的投放材料和在适当的时机给以适当的引导，当一个敏锐的观察者。活动结束后孩子们依然是评价的主体，让孩子们自己来分享交流我今天学到了什么本领，做了什么有意义的事情，解决了什么问题。</p> <p> 好记性不如烂笔头，看我们老师认真做的笔记，相信一次又一次的培训，老师们都会有不同的收获，也会将这些学到的知识运用到实际的教学当中，逐步提升自己的教学能力。</p> <p> 除了理论上的指导，刘老师还给老师们现场指导如何科学的摆放区域和创设区域环境，老师们纷纷表示受益良多。</p> <p> 人生如果是一场旅途，那么学习的过程将是最令人回味的站点，在这次培训过程中，老师们认真倾听，仔细做好学习笔记，老师们求知若渴的学习状态是幼儿园成长的宝贵财富，也是孩子们成长过程中必不可少的养分。相信在以后的教学中老师们一定会学以致用、学有所思、学有所获，我们将会把这种收获转化成实践中的成果，不断开阔视野，增长见识。</p> <p>监制:齐冬香</p><p>审核:余 瑶</p><p>编辑:杨路加</p>