立足当下,展望未来——库区小学向各位家长汇报啦

库区小学

<p>  昌乐县高崖水库库区小学坐落在美丽的仙月湖畔,紧邻大沂路,高崖库区管委会驻地西侧,占地22590平方米,总建筑面积 11000平方米,是昌乐县教学条件最好的农村学校之一。该校于2012年5月动工建设,2013年9月建成投入使用,总投资2000多万元,建有综合楼一座、教学楼一座,配套有高标准餐厅、操场、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、综合实践活动室、图书阅览室、微机室、实验室、多媒体教室等。全校现有12个教学班,在校生400余人,50名教职工。</p><p>  我校紧紧围绕县教体局和库区教管办工作安排,以提高教学质量为根本,以校园升级改造为契机,以促进学生全面发展为目标,以加快教师专业成长为基础,以学生活动为载体,以责任与担当为突破口,扎实推进各项工作,奋力谱写库区小学教育发展新篇章。我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,工作得到上级领导和广大家长一致好评。通过大家的不懈努力,我校的教育教学质量取得了可喜的成绩,学生的素质全面提升,充分展现了学校“质量第一、活动育人”办学特色。</p> 一、强化党建引领 坚守教育初心 <p>  我校突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,学校各项工作持续、稳定、健康发展。</p><p> </p><p> </p> <p>  新学期开学初,库区小学全体教师举行了扎根农村奉献青春的宣誓仪式。通过宣誓明确了自己所担负的责任,提高了认识,极大的提高了党员干部教师的思想觉悟。</p> <p>领导关怀</p> 二、聚焦队伍建设 激发教师活力 <p>师德宣誓</p> <p>  学校完善了教师培训,学科核心团队建设和教师绩效考核等有效激励机制。加强“合格教师、骨干教师、学科带头人、教学能手、教改先锋”的培养。发挥骨干教师的示范辐射作用,结合各级公开课、优质课、立德树人标兵评选,内强素质,外树形象。从推广使用普通话、规范字、熟练使用多媒体教学等教学基本功入手,努力搭建各种平台,拓宽教师专业成长渠道,引领广大教师用“大爱情怀、责任担当、奉献精神”诠释人民教师的光荣使命,成为学生喜欢、社会满意的好老师,在办好人民满意教育中,有作为,有业绩,享有尊严,成就职业幸福。</p><p> 严格过程管理,规范教学环节 ,库区小学针对教学管理方面的显著制约因素,制定了多节点统筹兼顾、多路并进狠抓教学管理。</p><p>抓集体备课</p><p>  学校实施每学科每周半天教研时间,周一下午语文,周二下午数学,周三下午外语,周四下午科学和道德与法治。老师们集中备课,研究教材,研究教材的重点难点及突破措施,研究教法,研究或修改教学课件,让学生所上的一节课都是集体智慧的结晶。</p><p> 抓课程与教学一体化改进。</p><p>  立足学生的长远发展,提出“课程与教学一体化改进”项目,以学习新课标,整体把握整个学段的课程内容,整体规划学段课程,融合课外资源,拓展学生的思维。</p><p> 抓课堂教学。</p><p>  无备课不上课;提前候课;组织好上下课教学礼仪;要站立上课,衣着得体;精讲精练,抓精准;板书设计合理、工整、规范;不在课堂批改作业;文明执教,不体罚学生;自觉维护好课堂教学秩序;不接打(或玩)手机。库区小学课堂十项规定,确保向四十分钟要质量,使更多的学生在课堂上就完成学习。</p> <p>升旗仪式</p> 三、疫情期间  停课不停学 <p>县领导检查指导疫情防控工作</p> <p>停课不停学,线上授课如火如荼</p> <p>把课本试卷送到家长手中</p> 四、规范学校管理 提升教育质量 <p>  为抓上课质量,提高课堂效率,学校实行三不定推门听课,即:不定时、不定人、不定点对任课教师上课情况全方位监控。工作5年之内教师至少听20节,其余教师至少听10节。</p><p> 抓好闲暇时间,细化作业布置。</p><p>  由于学生乘坐校车车次的不同,学生到校和离校的时间不统一,为此学校将根据学生在校时间落实到人,由教师包靠,让学生有事做。日常作业由教师分层布置,由学科组长检查,周六、日和节假日作业由年级统一安排,由包级领导审核。</p><p>  严格落实常规检查细则,做到有检查、有量化、有反馈、有复查。重点检查备课、单元测试题、教研本、纠错本。</p><p> 抓质量分析。</p><p>  每次测试完毕,学校都从学校、年级(学科)、班级三个层面进行质量分析,分析出各年级、各学科教学中存在的问题,分析出每一个学生学习中存在的困难,从而为每个孩子量身定做成长方案。所有中层以上干部参与到班级教研会中,保证每次质量分析会高质高量,扎实有效。抓好质量监测分析,落实单元检测,做到“三统一”,统一试题、统一阅卷、统一计算,每次考试结束后,以年级学科为单位进行分析,找出问题和差距。同时做好期中、期末监测的分析与研究。</p><p>  根据不同类型学生的问题和薄弱学科,对学生进行分类指导。</p><p>  我校成立了以校长、教导主任、教研室主任为核心成员的优质高效课堂教学改革领导小组,研究制定了优质高效课堂教学改革实施方案,紧紧围绕课堂教学模式开展活动。邀请教研室教研员和兄弟学校优秀教师到校指导工作,为提升教师的教育教学能力,打下了坚实的基础。总之,科学、规范的制度体系对教学各环节的工作提出了明确的要求。使学校管理有据可依,教育教学工作有条不紊的进行。教学质量始终位居同类学校前列。</p> 五、坚持立德树人 提高育人质量 <p>  抓好活动育人,让每个孩子健康成长。</p><p>  在开展传统游戏活动的同时,我们把学生活动过程中的活动感受、活动体会、活动的精彩场面、活动中的动人故事、活动的组织形式、活动中的竞争意识、比赛场景等这些宝贵的写作素材,和教材中的习作结合起来,加以整合,创新性的指导学生习作,命名为“高崖库区小学活动习作”。现在传统游戏进校园活动已成为我校的办学特色,受到了县教研室的高度赞扬。</p><p>  开展升旗仪式。</p><p>  认真开展每周一的升旗仪式,通过“出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话、国旗下宣誓、呼号”不仅加强了学生的爱国主义教育,还通过国旗下讲话落实综合性的德育教育,振奋了学生积极向上的精气神。</p><p>关注特殊学生群体</p><p>  学校留守儿童、孤儿、单亲等特殊学生群体出现的厌学、不遵守纪律、家庭不配合等现象,应对不足,成为教学过程中较为棘手的问题。库区小学集中优势力量,多措并举,让他们健康成长。</p><p> </p> <p>卫生工作从点滴做起</p> <p>教研员到校指导</p> <p>班级文化墙</p> <p>师生拔河比赛现场</p> <p>延时服务精彩纷呈</p> <p>我运动我快乐</p> <p>品尝</p> <p>又一次获奖</p> 六、改善办学条件 优化育人环境 <p>  安全保障,健全组织,明确分工,责任到人</p><p>  学校安全工作由校长负总责,由安全工作领导小组具体安排落实,明确分工,责任到人。定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查,形成记录,发现问题及时整改。保持安全工作逐日检查制度,形成安全档案,建立安全工作紧急救援预案。</p><p>  利用班会、团队活动、通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用展报、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。</p><p>  学校中层领导坚持值班带班,确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。</p><p>  在上级领导关心和支持下,学校认真把好思想教育观,牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识、责任意识,持续全面推进师德师风建设,营造良好的教学风气。日常工作中,张宗利校长全面负责,主抓党建与行政管理工作。所有管理人员均能以学校工作为重,在公务活动中做到廉洁自律,依法依规,按制度办事,不搞特殊化,把纪律和规矩摆在前面,自觉树立责任意识、服务意识,高标准、高效率、高质量完成本职工作,全体教师争做师德师风模范,勇作教育教学先锋,打造了一支能吃苦、敢担当、能干事的班子队伍,涌现出了“齐鲁最美教师”、“昌乐最美教师”,造就了一支“讲奉献、素质优、业务精”的优秀班主任队伍。</p><p>  学校始终坚持以提升教学质量为核心,倡树“教育质量就是职业尊严,工作业绩就是至高荣誉”。</p><p>  在学校领导的带领下,积极争取项目,进行校园升级改造,优化校园育人环境:</p><p>  美化育人环境,营造人文环境。学校按照标准化学校建设要求,对学校进行重新规划。2019年暑假后,学校对校内正面墙体进行了重新粉刷。同时,学校对所有公共财产进行分类登记造册,实行水、电、课桌椅以及多媒体设施责任制度,责任具体到人,管理到位。学校对校园、教室、办公室文化统一重新打造,,期望实现校园处处彰显育人氛围,学生在潜移默化中受到教育。</p><p>  活动多样,丰富校园文化。扎实开展各类活动是我校的一大特色,学校结合自身实际,以营造良好的校园环境为基础,以丰富多彩的校园实践活动为载体,立足于课堂,延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动,让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。</p> <p>课间操开展的如火如荼</p> <p>欢快的校园舞</p> <p>眼保健操天天坚持</p> <p>食堂环境</p> <p>冬日跑操启动仪式</p> <p>我运动我健康</p> <p>领导带班</p> <p>防火演练</p> <p>消防安全培训</p> 七、畅通沟通渠道 实现家校共育 <p>谆谆教诲</p> <p>家校合作</p> 八、实现价值  收获幸福 <p>  只有辛勤耕耘,才有可喜的收获。通过县教体局科学的引领,有全体教师的不懈努力,我们学校的教育教学工作硕果累累,捷报频传。</p><p> 在昌乐县教育局满意度测评中,库区小学家长满意度100%。</p><p>2019年学校被评为潍坊市语言文字示范校。</p><p> 2019年被评为昌乐县禁毒示范学校,昌乐县高崖水库库区教育教学先进单位。</p><p> 一年来,刘心娟老师获得潍坊市优秀教师荣誉称号。</p><p>刘纪东老师被评为潍坊市立德树人标兵。</p><p>张胜英老师和潘修民老师被评为昌乐县立德树人标兵。</p><p>刘纪东老师和石永宝校长获得县政府成果奖。</p><p>韩太宏老师被评为昌乐县最美教师。</p><p>王月莉老师获得昌乐县优秀班主任荣誉称号。</p><p>李小亮老师获得昌乐县优秀教师爸爸荣誉称号。</p><p>张长学老师获得昌乐县优秀党务工作者荣誉称号。</p><p>邵美琪、辛彩霞、王玉娟、王淑芳、孟萍、姜雪琳、张芹、王彦丽等8人获得昌乐县一师一优课荣誉称号。</p><p>潘修民老师获得昌乐县优质课二等奖。</p><p>王鑫老师获得昌乐县2020年新媒体新技术中小学创新课堂优秀课例。</p><p>张胜英、孟萍、姜雪琳、张婷婷、韩太宏、邵美琪、夏振邦、王彦丽等8位教师被评为昌乐县2019年暑假培训优秀学员。</p><p>李小亮老师获得昌乐县小学科学说课一等奖和昌乐县科学教具一等奖。</p><p>张婷婷老师获得昌乐县信息化说课三等奖和昌乐县CSP认证(信息学)三等奖。</p><p>张艺馨、张艺佳同学获得昌乐县CSP认证(信息学)二等奖。</p><p>石靖宜同学获得昌乐县亲子家书优秀奖。</p><p>王亚男、张子涵、刘美君、王洁雯、张红梅等5名同学获得昌乐县读书笔记展评特等奖。</p><p>石靖豪等10名同学获得昌乐县读书笔记展评一等奖。</p><p>王亚男、王文凤同学获得昌乐县“国学小名士”经典诵读电视大赛小学组优秀奖。</p><p>张艺佳、张志伟同学被评为2019年昌乐县中小学生篮球比赛“体育活动优秀学生”荣誉称号。</p><p>王军强、张欣荣、张亚宁、王军好、张文浩等同学被评为2019年昌乐县中小学生羽毛球大赛“艺体活动优秀学生”荣誉称号。</p> <p>十佳新时代好少年</p> <p>读书笔记展评</p> <p>书法比赛</p> <p>才艺展示</p> <p>  实现价值,收获幸福。又是一年过去了,在库区小学这个大家庭里,孩子们健康地成长着,也收获着快乐;老师们努力地奉献着,也收获着幸福。老师们在精细化的管理中收获着一次次心灵的成长,实现着自己的价值。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”库区小学这个成长中的校园,在大家的共同努力下必将走得更远!</p>

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