<h3> 2020年11月7日，“国培计划（2020）”——馆陶县幼儿园送教下乡项目，学员老师们早早来到馆陶县教师发展中心，开始了“沉浸式”的共同学习之旅。</h3> <h3> “一个人的精神发展史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”，阅读之于学前幼儿非常重要！<br> 上午，申芳老师就《早期阅读与分享》与学员们展开了探讨——如何激发幼儿阅读兴趣、养成阅读习惯、发展阅读能力、让孩子读“懂”书，带着这样的初心，学员们沉浸在了申芳老师的早期阅读课程，边听边记，收获颇丰。</h3> <h3> 下午，索玮琳老师带着自己的经验总结《幼儿班级管理之我见——专业助力成长》，按照小中大班幼儿发展水平分别做了班级管理分享。即：小班重在一日流程八个环节的常规管理，以及教育教学活动中的管理；中班重在幼儿归属感和自主权的支持——接纳每个孩子、集体生活中的培养、细节满足幼儿的归属需要；大班重在集体荣誉感与参与权、合作游戏、值日生工作细化全面等等。<br> 此外，环境创设、过渡环节的合理安排、家长参与班级工作等方面都关系到班级管理的成效。</h3> <h3> 今天两位老师的到来，让学员们受益良多，收获颇丰。学员们纷纷感叹，“送教下乡”的优师课堂最务实、最落地，所学知识回到园所就能用！<br> 愿更多的优秀教师走进“送教下乡”项目组，为更多幼教同仁带来经验之道，让更多的乡村教师成长，让更多的乡村幼儿受益。</h3>