<p> 为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生的家庭背景、成长环境及家长对学校的教育需求，消除家校隔阂，形成教育合力，同时向家长宣传学校的办学理念，教育成果，增进教师、家长、学生之间的感情。长清区第二实验中学启动线下全员家访活动，作为第一步，首先开展的担任班主任工作的领导干部开展家访活动。</p><p>11月6日下午，长清区第二实验中学党总支书记、校长李伟召集大家提出要求。他说：每位领导干部要最先行动起来，认真选择家访对象，结合受访学生个性特点制定了特色家访方案，走进学生家中，与家长交流，充分了解学生的成长环境，家庭背景，成员状况等与学生亲身相关的事项，更好地制定有针对性的教育措施，促进学生健康全面发展。</p> 副校长徐民针对家访活动提出了具体要求，他希望大家计划有针对性，目标有代表性，过程有可操作性，结果有可借鉴性。另外，他叮嘱大家，一定要尊重家长的生活习惯和隐私，根据家长的需求，尽量选择合适的方式进行交流，还要注意线下家访时的交通安全，注意按照防疫要求做好防护工作。 <p>清晨的霞光带来的温暖，让初冬的风不再寒冷。8日一大早，二实验的领导干部便根据各自的拟定的路线，开始家访工作。房健主任最近因痛风发作，脚踝肿胀的厉害，但是他依然忍着病痛坚持参加家访工作。</p> <p>李校长与八年级二班李玉骞学生交流，认真听取了该生在学习中存在困难和需求，解答了该同学提出的问题，并就学校学生管理方面的有关要求进行了耐心细致的讲解，他还鼓励该同学要树立远大志向，认真做好一件一件不起眼的小事，写好每一个字，做对每一道题，坚持下来，就会成就大的收获。他还说，初二阶段是学习的关键时期也是成长的关键时期，一定要高度重视，多与老师和同学交流，取长补短，多倾听老师和家长的意见和建议。当听到该同学妈妈提起他的两个姐姐非常优秀时，李伟鼓励他说，你要把两个姐姐当做自己的榜样，向她们学习，认真请教学习方法，努力成长为更加优秀的自己，成为家长和老师的骄傲。</p> <p>在七年级八班王子豪同学家的座谈中，校长李伟详细了解王子豪同学的家庭情况、在家学习、生活、身体健康等情况。还向王子豪同学了解了在校的学习生活，住宿就餐等方面的意见和建议，帮助他找出学习中的薄弱环节，指导该同学制定读书、学习计划。还和家长探讨教育孩子的方法，认真征求并悉心听取孩子家长对学校发展等方面的意见和建议，嘱咐随行人员认真记录家长们的想法，并表示将根据此次家访家长们的反馈，进一步优化工作流程，提高教育教学水平，针对不足立即整改，努力实现家长满意，学生舒心，社会认可的良好局面，认真践行“把学校建成一个家”的办学理念，为擦亮长清教育金名片助力，加油。</p> <p>徐校长到学生家中座谈，了解学生居家学习情况，倾听家长对学校教育教学方面的意见和建议。</p> 初三级部主任潘振华在与家长和学生谈心 在家访过程中，领导干部、班主任和任课老师深入自己班里受访孩子家里，和学生、家长促膝长谈，推心置腹，表扬鼓励孩子的优点，分析查找他们学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活及家庭学校教育等问题交流了想法，明确了目标。 初二级部主任房健与学生和家长在一起 宣传科长李明指导学生家长对孩子的居家学习和劳动教育结合的形式，并就学生家长的教育需求进行交流。 初三级部主任范玉祥与家长交流 初一级部主任段垒垒家访 初一级部主任房立峰在与家长交流 家访活动的开展，老师们精心准备，家长和学生热情配合。家访在一片轻松愉快的气氛下进行，老师和家长就学生学习、生活各个方面进行了深入的探讨。家访成功地拉近了学校和家庭的之间的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。不仅加强了教师与学生及家庭的沟通，而且强化了教师的服务意识，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于学生健康成长。 据了解，此次家访活动仅仅是长清区第二实验中学开展“全员家访，家访全员”活动的第一步，今后一段时间，学校将组织全体班主任、骨干教师等采取线上线下结合的方式，全方位、立体式、无遗漏的与在二实验就读的每一位学生家长取得联系，认真交流，达成共识，形成合力，用实际行动传递二实验教育温度，践行“把学校建成一个家”的办学理念，为“教育让长清更具魅力”贡献力量，为决胜区教体局提出的教育“三年大变样”做出应有的贡献。