<p> 为了更好的完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化，全面了解老师们对教学工作的完成情况，10月30日，席庄小学教导处安排各教研组对全体教师各科教学设计、作业批改记录、辅导记录、业务学习笔记、学法笔记、听课记录、教学随笔、教学反思、教师成长档案等进行了常规检查。</p> <p> 老师们把所有资料都按时交到了成教教室。</p> <p> 各检查组有专人负责，检查内容清楚明白。检查标准统一，公正、公平。</p> <p> 赵素艳老师、牟欢欢老师、刘青老师负责检查语文教学设计，学习笔记、学法笔记。</p> <p> 语文教师授课后，及时反思，从成功之处、不足、改进措施入手，让课堂教学落到实处，打造高效课堂。</p> <p> 每月手写两篇的学法笔记，让老师们熟知法律、法规。</p> <p> 刘丽曼老师、司淑敏老师、贺艳浦老师负责数学教学设计、作业批改记录。</p> <p> 刘静娜老师、席佳明老师、王飒老师负责检查英语教学设计、成长档案、辅导记录。</p> <p> 课下对学生单独辅导也是必不可少的，老师们从基础知识入手，争取让每个孩子都跟上前进的脚步！</p> <p> 所有教学设计打印都有统一的要求，字号、字体都做到统一。课堂教学都没有完美的，老师们总会及时记录自己的课后反思，做到及时反思，及时改进。</p> <p> 科学组袁烨老师、李晓秒老师、刘思睿老师、曹冲冲老师负责检查科学教学设计，听课记录。</p> <p> 十月份进行的校内优质课评选，是老师们深入课堂，虚心学习的好平台！听课老师们过程记录详实，点评精准，把每一节课都认真去听，同时也指出授课教师的不足，在教学上也起到互相学习、相互促进的作用。</p> <p> 赵素艳老师、贺小艳老师、袁烨老师负责校本课程、音体美、综合实践道德与法治教学设计、教学随笔、反思。</p> <p> 虽然手写的内容多，可老师们的字很认真清楚，清秀的字迹中，感受到老师们热爱工作的热情！</p> <p> 教学中，老师们及时写下自己的所思，书写下来，是课堂教学中的宝贵资料。</p> <p> 按照要求开齐课程，综合实践教师也备有教学设计。</p> <p> 看，这是老师们校本课程教学设计。</p> <p> 老师们上交的道德与法治教学设计，每一份教学设计都能看出老师们对待工作的兢兢业业。</p> <p> 教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个台阶！</p>