昌乐县西湖小学：全力提升育人质量促进学校内涵发展

西湖小学

岁月常伴起伏，时光不停脚步。2020年因为新冠肺炎疫情而变得不同寻常，我们学校的工作也因此不同以往。近一年来，西湖小学在上级教育主管部门的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以“办人民满意的教育”为奋斗目标，坚持以“教育教学质量”为中心。重点推进了学校党建、教研教学、改善办学条件、疫情防控等方面的工作，学校各项工作有了稳步提升。 　　一、突出党建统领筑牢红色堡垒  党领导一切，是学校工作的指向标。学校党支部严格落实“三会一课”、党费收缴等制度，着力发挥党支部战斗堡垒和锤炼党性熔炉作用，夯实党建工作基础;严格落实《昌乐县“三重一大”事项决策制度实施办法》，“不忘初心、牢记使命”主题教育扎实推进，效果显著。学校实施“双培养”工程，培养“红烛先锋”的教师队伍，培育“红心向党”的一代新人。 　　二、加大资金投入改善办学条件 学校积极争取实施暑期应急维修工程，对教学楼楼顶进行了防水改造，更换了教室门套，所有卫生间的洗手盆全部换新。新购置53套多媒体和90台教师用机，教室内黑板全部换新，总投资100多万元，实现了教室多媒体设备和教师办公用机的更新换代，极大提升了我校信息化办学水平，学校面貌得到改观。 　三、聚焦质量提升精准施策发力 学校领导干部“一岗双责”抓教学。全体干部下沉到级部、课堂、办公室、教研组，从学科的纵向教研到级部的横向管理，双向发力，协同工作。学校成立业务副校长-教导主任-学科主任-教研组长组成的纵向教研团队；由包级领导-级部主任-班主任组成的横向管理团队。 学校一直以来扎实推进半日教研。做到“三定”即定点、定时、定内容；“三实”即实际、实效、实用。学校在全县质量监测，各类活动等成绩均在同类学校中名列前茅。 　四、搭建多元平台促进教师成长 学校大力建设教师素质提升工程，坚持教师尤其是青年教师的培训提升，致力于教师专业发展。学校根据教师专业发展实际，整体规划校本培训内容，主要包括师德培训、班主任培训、教学教研培训、教育科研培训等方面。师徒结对促青年教师尽快成才，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。 　　五、创新活动载体提升学生综合素养 学校结合弘扬社会主义核心价值观等相关内容，精心打造“三礼、五节、主题月”系列特色活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进头脑”，教育和引导少年儿童从小立大志、长本领，取得显著成效。“三礼”即少先队建队节入队礼、六月毕业礼、九月开学礼，让学生们在仪式感中迈入人生新阶段;“五节”即“体育节”“劳动节”“艺术节”“读书节”“科技节”，让学生们在特色活动中舒展身心、锻炼本领;“主题月”即每月一个活动主题，如雷锋精神学习月、清明学英烈争做好少年实践月等，每月一主题，开展丰富多彩的育人活动，潜移默化地锻炼了学生能力，培养了学生意志，厚植了学生的爱国情怀。 　　六、出实招办实事提升办学满意度 开好新生入学第一次家长会，用教育方法引导家长，用学校业绩说服家长，用真挚情感打动家长，取得家长的认同和信任。 有效利用网络平台，开通“校长热线”。校长加入全校53个班级家长微信群和53个班级钉钉群，并在每个群内公布电话号码和微信号，和家长互动交流，24小时为家长提供贴心服务，打通校长和家长沟通的“最后一公里”。 疫情期间开辟《校长有话说》专题。不定期向家长和学生推送校长知心话，引导鼓励孩子和家长战胜疫情、搞好居家学习。 　　对家庭经济困难学生做到应助尽助，绝不因为经济困难而失学；为随班就读残疾儿童、孤儿等配备教师妈妈，在生活和学习方面给予关爱。我校残疾儿童入学率100%。 　　七、多措并举做实做细校园防疫工作 自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，每个人都在关注着疫情，疫情就是命令，防控就是责任，我校在上级部门的统一部署下，严格落实各项防疫措施，确保校园安全。学校党支部班子从年初二开始正常上班，阅处上级文件、制定抗疫措施、推送抗疫知识、收集上报数据、处置突发事件……在抗击疫情中发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。因数据信息上报准确及时，受到教体局通报表扬。 别来无恙再见真好——西湖小学复学入校第一天 　　栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。西湖小学继续聚焦立德树人根本任务，以创建教育优质资源均衡为契机，全力推进校园建设，坚持“为每一个孩子的幸福人生奠基”办学宗旨，不忘初心、牢记使命，只争朝夕，不负韶华，用智慧和汗水再次谱写西湖教育新篇章。