教海无涯 共享是岸 <p> 强教必先强师。 为加强青年教师教学基本功，提高教师专业素养和创新能力，促进青年教师主动发展、专业化发现，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代化教学方法的热情，提高育人能力，我校于2020年11月5日至6日进行了青年教师基本功大赛。</p> <p> 大赛动员会议</p> <p> 比赛以抽签排序形式进行。包括：书写篇、朗读篇和说课篇三部分。参赛对象为学校45岁以下青年教师。共有43名教师参加比赛。</p> <p>一、书写篇：</p><p> “以字树人、以字启智、以字修身、以字立德”教师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一笔一画，都对学生有着潜移默化的影响。</p> <p> 字字严谨、铿锵有力、形神具备。</p> <p> 初心在方寸，咫尺在匠心。</p><p> 一撇一捺，妙笔生花。</p> <p>二、朗读篇：</p><p> “读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”“教师永远是儿童模仿的典型”。范读，出于教师口，入于学生耳，了然于学生心。可见朗读与范读的重要。</p> <p> 全神贯注、全情投入 ， </p><p> 平仄起伏、声情并茂。</p><p> </p> <p>三、说课篇：</p><p> 说出自己的教学设想及理论依据，围绕“教什么”“怎么教”“为什么这么教”进行解说，特别能考验教师的语言表达能力、教学设计能力、临场应变能力、文本解决能力等。想有一个出色的说课表现，对老师的基本功和综合素质要求比较高。</p> <p> 字字珠玑、生动直观，</p><p> 精准定位、环环相扣。</p> <p> 赛场上认真的不只是选手，还有可亲可敬的评委们！</p> <p> 没有交流，有的是细观察、静倾听、慎思量。</p> <p>认真，是一种特殊的美，也是种无言的魅力！</p> <p> 参赛是一场修行，只有亲身体验、参与、经历、感受、领悟，才能对专业技能有深刻的认识，才能对专业发展有更清晰的理解。相信老师们一定会以此次比赛为契机，取长补短，再接再厉，扎实练好基本功，促进专业技能更上一层楼！</p><p> </p> <p> 走过赛场，只为遇见更好的自己！</p> <p>编辑 包春艳</p><p>审核 关乌云</p>