<p>为积极贯彻市文件精神，结合“第三共同体”的通知，同时提高我园幼儿教育质量和教学总体水平，我园于2020年11月2----4日举行了教师科学领域“同课异构形式”的优质课评比活动。</p> <p>通过此次活动，加强了幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进了我园教育教学水平的整体提升。</p> <p>此次活动的目的在于加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。</p><p><br></p> <p>此次活动以年龄段教师代表抽签，确定年龄段顺序，所有老师抽签确定讲课顺序。教师按抽签顺序实施活动。</p><p><br></p> <p>评课环节中授课教师先反思总结整个活动；听过课的教师对活动进行评价，总结活动的成功与不足，并提出改进方法。</p> <p>评课老师根据评比标准，评议记分，汇总后例入11月份考核内容。</p><p><br></p> <p>相信通过本次评教评学活动，能有效促进教师的教学积极性。而且给教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，达到了“以评促练，以练促教”的目的。同时也能进一步提高我幼儿园教师的整体教学水平。</p>