<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ——记临湘市一完小～聂市</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 中学第三次“校联体”活动</b></p><p><br></p> <p> 11月5日，阳光明媚。</p><p> 沐浴着秋日的暖阳，临湘市第一完全小学和聂市中学再次携手，开展了第三次“校联体”活动。两校领导引领教师们共建教学平台，联合教研活动，促进教师成长。</p><p> </p> <p> 一. 两校对接 精心策划</p> <p> 一完小教导处领导制定活动方案——细致详尽</p> <p> 二. 优课展示 精彩纷呈</p> <p> 清早，聂市中学部分行政和骨干教师在李校长的带领下，一行人来到临湘市一完小。</p> <p> 聂市中学的四位年轻教师为我校师生带来了四堂优质课，我校领导组织全体教师参加了听评课活动。</p> <p> 一完小教导处郭主任亲自试调多媒体设备，了解并解决聂市中学授课教师的需求，保障了活动的顺利进行。</p> <p>精彩课堂进行中……</p> <p style="text-align: center;"> 第一堂课：《盼》 </p><p style="text-align: center;"> 执教老师：余文萃</p><p><br></p> <p> 余老师在课堂上活泼大方，循循善诱，组织学生开展小组合作学习，通过引导学生进行分角色朗读、表演读等多种形式的朗读，品味作者“盼”的心理变化，体会作者的描写方法。学生学有所悟，学有所获。</p> <p style="text-align: center;">第二堂课：《月光曲》</p><p style="text-align: center;">执教老师：张洁</p> <p> 张老师教态自然，语言亲切。以多种方式的“读”引导学生融入课文，用情感点燃学生爱的心灵火花。学生渐渐进入了课文丰富的感情世界，将课文读得充分，读得精彩。</p> <p style="text-align: center;">第三堂课：《植树问题》</p><p style="text-align: center;">执教老师： 何凝</p> <p> 课堂上，师生合作愉快，氛围融洽。老师给充足的时间让学生进行合作学习，学生在合作交流中解除困惑，在自主探究中解决问题，从而获得知识，掌握方法，提高技能。</p> <p style="text-align: center;">第四堂课：《百分数的意义》</p><p> 执教老师：何非</p> <p> 何老师语言精炼，教学环节过度自然，由浅入深；精心设计课堂练习，体现了趣味性和层次性。这堂课可谓是：简简单单有方法，平平淡淡有激情，扎扎实实有提升。</p> <p> 三. 听课现场 座无虚席</p> <p> 一完小教学副校长——姚校长带领学校教师全程参与听课活动。</p> <p> 参与观课的老师们用慧眼捕捉每一个精彩的画面，用心聆听每一种动情的声音，用笔端记下每一个动人的瞬间……</p> <p> 四. 研讨活动 和谐务实</p> <p style="text-align: center;">骨干评审 助力成长</p><p> “课堂教学是一门遗憾的艺术”，为帮助授课教师从课堂教学中总结得失，提升素养，特邀教学经验丰富的评审教师组成评审小组进行现场指导评课，大家相互交流，互相学习，共同进步。</p> <p> 语文组长李海荣老师组织黎星、何小红、闵新星、樊敏等语文老师开展语文研讨活动，大家各抒己见……</p> <p> 教导处李明主任组织文胜组长、潘爱平、李四兰等数学老师讨论交流中……</p> <p> 老师们的听课笔记详细认真，有课堂实录也有观课感悟，评价客观中肯，有褒扬鼓励也有合理的建议。</p> <p> 五. 活动小结</p> <p> 秋天，是色彩斑斓的季节，也是收获的季节。我们相约秋天，立足真现场，聚焦真问题，开展真教研，在参与中成长，在碰撞中感悟，在交流中提升，收获满心芬芳，满心喜悦。</p><p> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很远。“临湘一小～聂市中学''校联体'”活动让两校教师携手且行且歌，在探寻教育事业的路上，满怀信心和激情的书写下一首美妙的诗篇，描绘出一幅精彩的画卷！</p>