<p> 安源区第一中学英语市级小课题“思维导图在初中英语写作教学中的应用研究”已进入实验总结阶段，为了进一步收集研究成果，将成功经验记录下来并进行推广应用，学校课题组近期开展了学生英语作文竞赛活动。</p><p> 按照课题组的活动方案，参赛的学生和老师们经过一个多星期的创新与努力，给课题组交上了一份份满意的作品。</p> <p> 课题组一直围绕着阅读和写作进行研究与实践 围绕着阅读使人学问渊博，讨论使人反应敏捷，写作使人思考精确。全组成员在每个年级为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语写作水平，都在进一步培养学生的英语综合运用能力，营造健康文明、积极向上的校园英语文化氛围。</p><p> 以下则是我们部分学生的优秀作品。</p> <p> 从学生们的作品不难看出他们在日常学习生活中默默地努力，默默地付出；他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容；他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们的目标是一直向前、一直进步。</p> <p> 博观而约取，厚积而薄发。我们教研组英语老师分年级，对同学们的作品进行了交叉评比打分，每年级各评选出了一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。</p><p> 八年级获奖名单如下</p> <p> 每一项杰出的成绩，都以优良的校风、教风、学风为支撑；每一批优秀的成果，都将激励师生们百尺竿头，更进一步！</p> <p>供稿：周禧 </p><p>审核：刘海蓉 龙慧 </p>