<p> 11月7日上午，广东省名班主任彭秋明老师为我们带来《做一名智慧型幸福的班主任》专题讲座，讲座精彩纷呈，最难能可贵的是彭老师敢于直面最现实的教育困境，一个个教育的难点，痛点摆出来，和我们一起互相探讨，追寻问题背后形成的原因，分享解决问题的方法。</p> <p> 每一个视频每一个案例都让纠心让人倍觉痛心，但当老师带着我们拨开云雾，找到根源找到解决问题的方法的时候，我们每一学员又倍觉激动，又重新燃起了希望的灯火。</p> <p> 骨干班主任积极研讨。分享自己工作的经验。</p> <p> 下午名师刘永要老师活力四射的授课风格，生动形象又饱含哲理的教学内容都让人沉醉其中。</p> <p> 幸福来自哪里？来自良好的师生关系。如何构建良好的师生关系？听了刘永要老师的课，听他讲了永要班的一连串故事，我深有感触。他爱生如子，生爱他如友。他用他和学生们真实的故事给我们阐明了该如何构建良好的师生关系。第一个关键词是民主与担当。民主，不是一个口号，也不是一种形式，而是实实在在的落到实处。刘老师把班级大小事务，都让学生来民主决定。例如：为班级命名，投票决定；选择班服，投票决定；制作班徽，投票决定......把主动权给学生，在民主中培养学生的责任感，让学生在民主中成长。这正是教育所需要的。第二个关键词是理解与和谐。作为老师，要经常站在学生的角度思考问题，与学生多沟通，多听听学生的想法，理解学生，给学生反思的机会。你的理解，会给学生带来不一样的感受。第三个关键词是自主与积极。给学生足够的自主空间和时间，设身处地地为学生着想，可以让他们自主起来，积极起来！第四个关键词是呵护与关怀。</p> <p> 育人先育心，只有滋润了学生的心灵，才能成功地育人。一连串的故事，体现的是良好的师生沟通：民主是基础，理解是桥梁，自主是目的，呵护是途径。有了良好的沟通，班主任的幸福之旅便如期而至。原来，幸福就在你身边！</p> <p> 刘老师常和学生说的几句话：我也不知道啊！班级是你们的，我也是其中一份子。你们想班级成为什么样的班级，我就和你们一起建设什么样的班级，这个班级就会成为你们理想中的样子。刘老师和学生说这些话，很简单，但用心良苦。他放手让学生自己去解决问题，放手让学生自己建设班级，目的是培养学生自主意识，达到理想的教育成效。</p> <p>智慧的班主任幸福感满满。</p><p>图片:苏琪琪</p><p>撰稿:黄思敏、莫红东、苏琪琪</p><p>审核:张文创、罗琼</p>