赣榆区实验小学三年级（3）班三宽家长教育学习观后感

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陈艳

困惑

教育

我们

为什么很多家长为了孩子教育，吸取了很多成功的家庭教育经验。付出了大量精力，可孩子却没能如家长所愿的成长起来。甚至适得其反。这是为什么呢？陈艳老师为我们讲授《父母为什么学了很多方法但无效的困惑》。

一 、父母学习成长中的困惑。

孩子打架了，该不该管？
孩子打架是很正常的。家长不能小题大做。家长要及时了解细节，一般来说小孩子之间的矛盾并不大。家长不能纵容孩子，要劝导孩子不要暴力去解决问题。教导孩子要用和平的方式解决问题

孩子揪花该不该管？
花儿也是有生命的，我们不能让孩子从小学会破坏环境，正确引导孩子的生存观，价值观。比如我们可以给花草浇浇水，培土。引导孩子做一些有意义的事情。

二 、父母通常学习成长的途径和方式。

1、自己阅读相关书籍。
2、线上各样的主题讲座。
3、学习组织的进校讲座。
4、社会机构组织的父母课堂。
5、父母工作坊。
6、夫妻营。
7、亲子营。

“方法无效”的原因。

1 、过度依赖大脑知识碎片化。

碎片化知识用在自己孩子身上的时候，你会发现知识背后的背景，价值观与你的家庭不符合。

2 、只重视方法，忽略了规律和个性。

过于重视教育方法。只会暂时管用，过了一段时间他就会又回到从前。任何一个行为背后都有他的原因。针对这个原因深入了解孩子才能真正解决问题。

3 、渴求完美

要求孩子完美的时候，你任何的理论和要求在孩子面前都会黯然失色。父母自己本身有没有达到标准，而刻意的去要求孩子达到完美是不可取的。我们要放下完美标准，靠近孩子，了解孩子，从孩子身上找到他的优点，潜能，爱好等等。

4 、急功近利想立刻要回报。

想要在很短时间约束孩子的行为学习的时候，往往对孩子又一次伤害。

5、 自身缺乏自律

首先要求孩子要有规律，必须大人先自己个人规律到位，才能树立起在孩子心中的自律意识。

6、不能系统持续学习。

7、 目标不明确，容易摇摆。

家长情绪不好，怎么能管好孩子呢？不是方法的问题，理论的问题，学习的问题 是家长自己本身的问题。

8 、老师以及课程本身的原因。

9、 成长的目的性不明确。

10、情绪管理能力弱。

家长管理孩子的情绪不稳定，肯定会导致教育孩子的方法出现错误啊，这些错误就会对孩子造成伤害。

11、 关系不佳

家长一定要克制好自己的情绪，和孩子建立友好的关系。才能有效的教育孩子。

破解困惑：

1、明确家庭的教养目标。
家庭教育目标一定要明确。目标是指示灯，它会引领我们带领孩子往目标前进。
2 、学习辨别规律还是个性？
家长要摸清孩子学习的规律，要接受孩子的个性。
3、区别发展性行为和需管教行为。
如果孩子在公共场所违反规则，我们就需要正确的引导孩子改正错误。
4、超越父母
5、亲近孩子
我们要读懂孩子，了解孩子，理解孩子。
6 、靠近自己，丰富自己。

在日常生活中家长教育孩子都有不同方法不同方式，有的方法看似有效，但其实是一种隐患，就如陈艳老师所说，当时确确实实起到了作用，但可能因为孩子的年龄，甚至孩子害怕家长，我们要和孩子像朋友一样，那样孩子就可以和我们说自己的想法。

三年级(3)班

　　听了陈艳老师讲解关于《父母为什么学了很多方法但无效的困惑》的课程，让我们受益匪浅。家长要不断的学习成长，深入的了解孩子，解懂孩子，走进孩子的内心。和孩子建立友好的关系，才能有力地帮助孩子身心健康的成长！