解读父母“为什么学了很多方法但无效”的困惑

秋秋

看了这么多三观又正内容又好还不深奥晦涩的言传身教，依然教不好孩子。真是叫人情何以堪！

为了缓解这种无能感，父母们下意识地把别人家的孩子理想化，内在对话是，道理虽然对，但主要是你运气好，你家孩子天生性格好，天生爱学习、天生不拖拉…哪怕有些案例中的孩子一开始呈现的没什么先天优势，依然可以顺着这个思路得出：天生会成长

看到了吗，为了缓解自己身为父母，看得到、听得到、却做不到的焦虑，爸爸妈妈宁肯相信是孩子的“种”不够好。

你中招了没？如果面对揭露你还没逃走，那好，我们可以拨开焦虑看一看缘由。

孩子固然带着各自的气质而来，但在孩子最终成为谁上只占了最多20%的作用，80%取决于父母子的关系和互动模式。可以这么说，功能良好的父母可以培养出不同特长但同样出色的子女，但功能局限的父母却更容易养出各有各的困扰的子女。