欲修其身 先正其心

zjh

———在北京师范大学师德培训者研修暨“京师好老师生命成长营”培训上的发言

   生命中，总会有一些人，是来渡你的，有人给你温暖和力量，有人给你鞭挞与坚强。

  今天，杜霞教授和郭文斌教授，就是给我无限温暖和力量的人。他们用水一般温润滋养着我，用石一样的坚韧敲击着我，让我对生命有了更深层次的认识，他们让我的灵魂逐步发生着质的改变。

      杜霞教授用丝绸般的柔美带我走进中华传统文化的美好，从古老汉字丰富的蕴含，到声律启蒙和美的律动，从《幼学琼林》的包罗万象，到经史子集的海纳百川，杜教授用她身上散发出来的独有的韵味之美传递着中华传统文化的智慧之美、厚重之美和涵韵之美。

　　通过百度，我读到了杜教授百日经典学习家书——醒来的幸福。她不仅引领学生阅读经典，还不遗余力的在家庭、社会推广和传播中华优秀传统文化，在她的影响下，兄弟、姐妹、爱人、孩子，就连75岁的老妈妈也爱上了经典，她的家庭微信群变成了每日经典学习的交流群，看着家人们一天天的变化，杜教授为自己的醒来而幸福，更为他人的成长而幸福。

修己安人，立己达人。这应该就是一位师者的幸福，此时此刻，眼前温润的杜教授就是我要成为的模样。

　　下午，听着《我和我的祖国》优美通透的旋律，捧着散发清香的《寻找安详》，看着坐在前排的一个老师捧着书闻了又闻，心中的私心杂念瞬间少了，这应该就是安详。

我迫不及待的翻开它，这样一句话一下子打开了我的心扉——所有的痛苦，都是因为我们的心太“小”。

曾几何时，我何尝不是生活在痛苦之中：因为只顾索取而痛苦，因遗憾失去而痛苦，因为太想得到而痛苦，因为没有满足而痛苦……

　　郭教授引用《大学》里的一句话，点醒那个“痛苦”的我：“身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正”，原来，痛苦是因为我心不在心“中”，心不在“正”位啊！是我奢求的太多，在乎的太多，我开始剖析那个痛苦的“我”，真实的“我”，狭隘的“我”，那个“小我”。      欲修其身，先正其心。整个下午，坐在教室里的那个“我”和本真的“我”内心发生着链接，与传统文化发生链接，我应该回到原点，回到天人合一场域，关切生命，关切内心！

　　当下，需做好两件事：一是修己。品读经典，是一个时代的补课，更是我的缺失。我要补上这一课，虽不能进入百日学习营，但我可以自学，跟着平台名师学，读原典，悟原理，领悟中华传统文化精神内核；

其次，达人。我会用好教师培训这一领域，和参训老师一起学，和新岗教师一起学，我们一起关注生命本真，关注教育本真，让刚走上讲台的新老师通过经典，悟出“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”的道理；让更多的老师通过经典，明白“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的含义。

  我坚信，心量有多大，能量就有多高，决心有多坚，成就就有多大。

     就如李叔同先生所说：恋恋不忘，必有回响，不忘初心，方得始终！