美丽金秋送教研携手并进共成长——王斌名师工作室送教井沟小学

文静

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的田野遍地金黄。在这收获的季节里，11月6日上午王斌名师工作室老师们送课到井沟小学。工作室一直致力于研究读写诵一体化的大单元语文教学，朱雪芬老师的精读引领课和孙文静老师的阅读推荐课用她们的教育智慧和充满激情的语言，打造了精彩的课堂。 　　救子心切斗猎狗，无私母爱创奇迹。朱雪芬老师激情演绎《麻雀》。 “对那只小小的、英勇的鸟儿，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力！”朱老师以屠格涅夫《猎人笔记》中的一句名言导入本文，切合主题，也引发孩子们深思：这是一只怎样的鸟儿？ 　　字词的检测打破原来的固守模式，朱老师巧妙的将字词设计到每个角色中，这样孩子们不仅掌握了基础，也对角色的特点有了更深刻的了解。 朱老师音质清晰响亮，语言亲切自然，风趣幽默，润物细无声。 　　朱老师注重孩子们的朗读训练，引导孩子们从字词入手细细品读。适时评价，激励学生思考，自主探究，让孩子们很好的感受到麻雀那份至真至纯的母爱。 　　朱老师教学思路清晰，语言风趣幽默，引导学生非常到位。在情感教育方面，学生也细细体味了伟大的母爱，这是一节非常成功的语文课。 　　在我国灿烂悠久的文化历史长河中，神话故事像一朵美丽的浪花。它语言优美，情节奇妙，感情丰富，寄托了人们美好的愿望和追求。孙文静老师的《中国古代神话故事》阅读推荐课，领孩子们一起走进神话故事，感受奇妙世界。 　　孙老师通过一个看图猜神话故事的游戏导入新课，调动孩子们阅读的兴趣。 授之以鱼不如授之以渔。孙老师注重教给孩子们阅读整本书的方法，通过读封面、封底、前言、目录、圈点勾画做批注等方法来读。 　　孙老师通过具体的例子化难为易，引导孩子感悟神话神奇的想象和鲜明的人物形象。引导孩子们明白这些大神其实是中华民族祖先的象征，代表了中华民族的优秀品质，这些品质值得我们传承并发扬。相信孩子们上完这节课后就会爱上神话故事，并在日常生活中将这些精神传承下去。 两位老师的课堂得到了井沟小学的领导和老师们的一致好评。王斌主任对这次活动进行了总结，并和大家一起对工作室的未来发展进行了合理的规划。