<p> 根据《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》和《市中区新教育实验实施方案》等文件精神，枣庄市市中区实验小学依据各级活动要求，制定切实可行的实施方案，于11月3日至11月4日举行了语文、数学学科（中段）“构建理想课堂—立标课展示及研讨”活动。</p><p> 此次活动还邀请了实验小学的联研共同体——孟庄镇学区部分教师一起观摩立标课，一起参与教研活动。</p> <p> 展示前，各教研组通过集体备课教研，组内听课、磨课，不断完善教学设计，努力打磨高效课堂。 </p> <p> 展示时，执教老师师精心雕琢自己的“立标课”，运用以生为本的教学理念，注重学生综合能力的培养，引导学生高效达成目标，课堂气氛活跃、和谐，充分展示了执教老师深厚的教学基本功和先进的教学理念，充分体现了我校课堂教学改革的成效。</p> <p> 张小琛老师执教《司马光》一课时，以学生熟悉的故事内容引入新课,调动学生的生活经验,激发学生学习文言文的兴趣。学生在张老师的指导下不仅能够当堂正确流利地朗读文言文，还能读出声断气连的韵味，初步获得语感。她引导学生运用多种方法理解文言文，不仅降低了学生理解文言文的难度，还激发了学生学习文言文的兴趣。</p> <p> 王凤娇老师在执教《麻雀》一课时，本着“以生为本”的教学理念，认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生。</p> <p> 邱燕老师执教的《平移与旋转》一课，从生活中的平移旋转现象入手，引导学生观察物体的运动方式、比划运动轨迹、讨论运动特征、比较两者异同，使学生在轻松愉快的数学活动中感知平移和旋转的含义，初步建立两种运动方式的数学模型。</p> <p> 刘冠老师执教的《平行与相交》一课，他在课堂上注重因材施教，关注学生的动手操作能力。刘老师在每个操作环节都提出了具体的要求，通过引导学生动手操作、合作探究、汇报交流等活动来加深对同一平面内两条直线的位置关系的理解，突出了重点、突破了难点。 </p> <p> 听完课，我校老师和孟庄学区老师一起汇聚于微格教室，共同研讨执教老师的展示课。在研讨中，老师们既肯定了执教老师的优点，又指出了不足，并提出合理化的建议。</p> <p> 通过开展联研共同体互助学习活动，充分发挥了执教立标课老师的引领作用，启迪了老师的思维，实现了优势互补，提升了两校老师的业务素质，推进了两校教学工作更快发展，促进了基础教育优质均衡发展。</p><p> 根据各级教育部门的要求，市中区实验小学将结合学校实际，继续分阶段开展新课堂达标系列活动，努力构建理想课堂，尽力让师生站在课堂中央，享受幸福完整的教育生活！</p><p><br></p><p>编辑: 张小琛 姜慧</p><p>审核: 王艳 颜雪</p>