<p> 2020年11月6日至9日，西安高新第二学校“名校+”18名教师在史美霞主任带领下，赴湖南长沙天心区仰天湖桂花坪小学参加《让课程赋予生命温度》——全国第三届最美课程发布会活动。西安高新区第五学校党金红、乔雅慧参与了此次活动。</p> <p> 这是一次与教育家近距离接触，领略课程与生命对接的盛会。与会教师既参观了由课本到生活的系列作品展示，又聆听来自全国课程大咖的精彩报告。</p> <p> 承办单位把课本上的文字转化成生活情景剧在舞台上展示，让课程融入生活，有了生命的体验和温度，真正做到了课本与生活对接。</p> <p> 专家的报告让与会者从理论上对课程、生活、生命的内内涵与联系有了一定的认识。</p><p> 骆龙衍是广东省国基教育发展研究院执行院长，他为大家做了《人在中央，重构生态》。强调人是教育的起点，也是终点。教育要关注人，关注人性解放。教育焦虑的背后，需要我们重新认识儿童，否则我们会成为儿童生活教育的局外人。懂儿童比爱儿童更重要。在不确定的时代，教育该如何面对未来？我们要警惕未来焦虑，贩卖焦虑。全然地把自己交给当下，躬身入局。审视教材，让我们的课程与生活相关，让学生习得当下生活方法，让知识变为鲜活的体验。</p> <p> 李红教授为二级教授，教育部长江学者，李院长做了《重新认识儿童》的报告。指出，新时代的儿童有别于田野里奔跑的一代，更有别于守在电视前的一代。他们是生在网络时代的生命体。这样的时代环境，孩子有可能习得很多先进的能力，也有可能学成不好的习惯。网络信息鱼龙混杂，极有可能毁掉中华儿女的精神。因此数字下的儿童更要需要培养其专注、爱心、责任心等品质。凭借网络资源，我们可大力引进云工厂、云医院、云农场。让自然走进课堂，致力于培养学生的人文基础、自助发展、社会参与感。加强网络素质教育，加强体育锻炼，加强劳动教育等。培养符合时代要求又不失传统品质的未来人。</p> <p> 罗崇敏教授是国家督学，博士生导师，会上做了《教育的信仰》的讲座，追问，为什么信仰教育？我们人类有别于动物的原因是：我们人类是具有创造性的群体动物。任何人之所以有任何成就，都得益于教育。敬畏教育，信仰教育是我们源于内心的选择。信仰什么样的教育？信仰以培养人为目的，而不是以育人为手段的教育；构建五位一体的共生教育体系：独立自由的主体价值、教真有爱的根本价值、传知授业的使用价值、和谐共振的关系价值、有幸福生活和人类的终极价值。我们终其一生追求的是种幸福感与价值感。</p> <p> 肖川，北京师范大学教育基本理论研究院教授，做了《生命教育，朝向幸福的努力》的报告，强调，生命的基本体态是：挺拔与昂扬、强健与茁壮、充实与丰盈、舒展与优雅。教育应是培养健康的生命体态，教育学生亲近自然、启迪智慧、润泽生命。培养其创造力和生命力。教会学生幸福地生活。有生命质量、有生命尊严、有生命情怀、有生命责任担当。在社会中生活有社会责任担当。</p> <p> 张庭凯教授是中国教育学会分会副理事长，他在《生命视域下的课程资源开发》指出：课程资源的开发应该适应学生发展、满足学生学习需求、丰富学生精神世界、引领时代发展需求。真正关注教育任务中的学生：学生的背景、兴趣和动机、心理发展的条件、地理位置的限定等。以情景作为课程资源整合设计的原则，突破教科书难度和范围的制约。借助技术推动的力量，整合创新数字化云学习的资源。开发顺应时代且被时代需要的课程。</p> <p> 李大圣是重庆市江北区教师进修学院院长，李院长做了《核心素养视域下的课程综合话与教室全人类发展》讲座，着重强调教师职业素质的三个来源和未来公民所必须的21世纪核心素养，让与会人员坚信：没有真正的热爱，没有教育的社会使命感，就没有真正的教育。</p> <p> 李阳莉是湖南省长沙市天心区教育局副局长，为大家做《基于智慧教育的课程建设》的报告，李局长从聚焦教学改革，提升课程教学实效；实施智能育人，助力学生健康成长；多远的课程，智能的教育等方面，重点凸显智慧教育在课程建设中的重要作用。</p> <p> 长沙市天心区仰天湖教育集团总校长刘菲菲校长为与会老师介绍体育的重要性，做《智慧体育让每个孩子仰天放歌》的报告。强调智慧体育一定要做，到底该怎么做呢？通过智慧云平台随时随地运用共享设备，时时掌握运动数据。课上、课间、课后，都可营造智能化、趣味化的运动乐园。</p> <p> 局长论道环节，为我们展示的是《区域教育的生态化发展》，参与嘉宾有永州市江华县教育局局长唐孝任，广州市番禺区教育局副局长伍清文，长沙高新区教育局副局长吴孟军，佛山市南海区狮山镇教育局局长梁刚慧四位局长。各地区教育局长在所辖区域关注点不同，做法也不同，但效果一样，都是为了孩子，都是为了教育人。通过各局长的介绍，参训教师对教育生态又有了新的认识。</p> <p> 西安高新区第五学校的参会教师认真听会，学有所思，学有所得，在交流群里分享交流各自的学习心得。</p> <p> 参观活动现场、聆听专家讲座，再通过参会后的思考、感受，有三个关键词刻入大脑，那就是课程、智慧与生命。尊重生命，跟紧时代步伐，让课程与生活对接，我们的课程就有了生命温度，我们的教育就能造福每一个人。</p> <p> 素材：乔雅慧</p><p> 制作：党金红</p><p> 审核：赵丽萍</p>