写给六年级二班,写给我最爱的孩子们

雪霁天晴

<p>  亲爱的孩子们,从开学到现在,我们陪伴彼此度过了两个多月的时间,这两个月的点点滴滴历历在目……</p> 劳动课 <p>  开学的劳动教育课,你们总是那么专注投入,每每我要伸手去跟你们一起拔草时,你们总是贴心的说:“没事老师,我们自己来,很快就完成!”</p> 习惯养成 <p>  我时常对你们说,学习固然重要,但学好习的前提就是要养成好的习惯。所以我们之间达成了共识:人走椅子进、书包关、桌面净。久而久之,我不再重复这个口令,你们总是会自觉做好,而且还提醒身旁的小伙伴:“别忘了推椅子呀!”</p> 路队评比 <p>  为了路队评比取得好名次,我们一次次的练习:口号、步伐、声音。功夫不负有心人,我们在路队评比中取得了很好的成绩。我告诉你们,这个好成绩是我们应得的,我们所有的努力都不会白费。</p> 合唱比赛 <p>  在凤鸣,我们的学习生活总是那么丰富多彩。迎国庆的合唱比赛,我们一起选歌,一起排练动作,为了能登台演出,你们甚至写完作业又在家哼起了《我的中国心》。比赛结束,我们喜获二等奖。</p> 欢乐课堂 <p>  在语文课上,我告诉你们:“语文课,畅所欲言,我们把语文课上成你们最喜欢的样子!”于是在语文课上,总是能听见你们的欢声笑语。还没学到《竹节人》这一课时,你们便早早做好了竹节人等待,那热闹的“战斗”场面,还有你们的笑脸,我知道,这堂课成功了!</p> 书海徜徉 <p>  亲爱的孩子们,有福的人才会读书,我愿和你们一起,做一个幸福的读书人, 阳光洒在书香长廊,洒在你们脸上,洋溢着笑,我和你们一起在书海中徜徉。</p> 植物的家 <p>  在口语交际“请你支持我”活动中,你们都选择了“在班里成立一个植物角”。当我问你们:“愿不愿意在班里为植物朋友们安个家?”的时候,你们异口同声:“愿意!”</p><p> 于是,“植物的家”成立了。你们课下会来照顾这些小朋友们,给它们浇水变换一下位置,好让它们都晒晒太阳。</p><p> 后来我们发现了一盆能播报天气的小花:天晴时,它昂首挺胸,阴天时,它垂头丧气。我欣慰地说:“你们真是有一双善于发现美的眼睛呀!”</p> 自由体育 <p>  有时上课上的很累,我们就一起去操场放松,奔跑欢笑的你们,让我也想到了自己12岁的青葱岁月。</p><p> 你们总是拉着我做游戏;围着我轮番给我出脑筋急转弯;给我讲平常你们喜欢的事情……你们还总会问:“老师,是不是只要我们表现好,您就还会陪我们上体育呀?”我说:“当然!”</p> 互帮互助 <p>  小组合作的你们、不懂就问的你们,总是那么可爱。每当你们拿着自己做的习题来问我的时候,我总是按捺不住心里的高兴。</p><p> 有时默写我会出其不意,默写几个前几个单元的生字,刚开始你们会抱怨:“老师,你怎么不按套路出牌啊!”久而久之,你们对我默写的套路已经很熟悉了,再当我默写旧知识的时候,你们会说:“老师,休想再难住我们了,我们早复习了!”</p> <p>  亲爱的孩子们,我们是师生,但我更想做你们的大姐姐。作为姐姐,我有很多很多话想要跟你们说:</p><p> 如果可以,我愿给你大地的朴实,让你稳步向前,健康成长;如果可以,我愿给你高山的脊梁,让你威武不屈,品德高尚;如果可以,我愿给你大海的胸怀,让你笑纳百川,奔腾昂扬。</p><p> 愿你们在凤鸣,在六年级二班,幸福快乐成长。❤</p><p><br></p><p style="text-align: right;"> 永远爱你们的大姐姐:雪晴</p><p><br></p> <p><br></p><p> </p>

你们

我们

我愿

默写

总是

语文课

路队

评比

一起

老师