来成鸿雁聚去作凤凰飞

张华

2020年11月2日至11月6日，依据赤峰市教育教学研究中心的工作部署，在阿鲁科尔沁旗天山六中召开了“赤峰市初中语文学科青年教师教学基本功大赛暨语文主题学习研讨会”。 　本次教研活动旨在：强化学科建设，进一步深化语文教学课程改革，改进课堂的实施策略和方法，提升课堂效率与教师综合素养，选拔培养学科骨干教师。落实“语文主题学习”五种基本课型的培训、示范与研讨，追求“语文主题学习”实践效率的最大化，进行“赛、研、训”一体式教研。 　出席本次竞赛与研讨会的嘉宾有：北京华樾教育赤峰地区负责人赵云飞先生；山东省潍坊市青潍中学白玉红老师；河南省瀍河县文体局来阿鲁科尔沁旗跟岗学习的三位领导；赤峰学院2020级（学科教学语文）专业硕士学位研究生；赤峰学院部分实习生；阿鲁科尔沁旗教研中心焦文军主任；天山六中李大健校长和他的团队；天山五中相关学科的领导；来自赤峰市十二个旗县区和市直由教研员带领的初中语文教师团队。合计参与本次教研活动的领导和教师近三百人。　　 从本次教研活动的参加人员、参与人数、活动设计思路和客观条件的准备等角度看，堪称盛世盛会，盛况空前。 　本次教研活动的主体分为四部分，其过程可谓：如切如磋，如琢如磨。 第一部分：教坛竞技，小试牛刀 第二部分：名师入水，躬身示范 第三部分：倾情捐赠，引领助推 第四部分：主题研讨，借力提升 第一部分：教坛竞技，小试牛刀 教师基本功竞赛由面试、笔试两项内容组成。 11月3日，巴林左旗教研员张华主持开幕式。 　天山六中李大健校长致开幕辞。 李校长高屋建瓴、提纲契领地阐释了本次教研活动的意义与价值，并对参与本次教研活动的领导和教师表达了诚挚的欢迎和接纳。 　8:30分，两个赛区同时开始进行本次大赛的参赛选手模拟课堂竞赛。 第二部分：名师入水，躬亲示范 11月4号，全市名师与优秀选手课堂展示。 　最美的身姿： 只要你需要，无论多不方便，老师都能到你身边…… 　教师的爱是： 你只管说，其余的，老师来做…… 　教师的爱是： 心中有暖，眼里有你…… 最高贵的教育者…… 这位我不知道名字的天山六中即将退休的敬爱的老教师，来听最后一节语文课！ 作为大赛自始至终的参与者，作为一位同为教师的同志，作为一个始终感觉自己颓废和不求进取的人…默默凝望这位两鬓染霜、年龄如我的父辈一般的老先生专注而高贵的身影，在感动、幸福、敬仰之余，忽然心酸，忍不住泪目…… 第三部分：倾情捐赠，引领助推 11月5日清晨，北京华樾教育研究院赵云飞老师代表华樾教育参会，并给与会教师捐赠关于语文主题学习的助学资料一千多份。 华樾教育对赤峰语文的无偿扶助，无私付出，令所有语文人感动不已，更坚定了引领学生走好语文主题学习之路的信念。 　山东省潍坊市青潍中学白玉红老师为老师们示范了《植树的牧羊人》《在沙漠里种爱》的教读引领课。 青潍中学是华樾教育研究院创办的九年一贯制学校，全校推行语文主题学习。白老师对主题学习有相当深入的研究，饱含源于实践的真知灼见。 白老师用于谦的诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”切入新课，引领学生读文章，理思路，赏文本，析人物，环环相扣，如行云流水一般带着学生走向思维的纵深。 　示范课结束，白老师做了题为“《阅读的回归与整合的魅力》——基于统编教材的“语文主题学习”单元备课课型解读”的专题讲座。 白老师以课为例，通过单元预习课、教读引领课、组文阅读课、主题写作课、整本书导读课课例呈现，让与会老师对语文主题学习的五种基本课型有了明析的认识和把握，为老师们在课堂教学中践行主题学习做出了优厚的从理论到方法的铺垫。 主持人答谢白老师对联一副： 白玉落九天晕染碧空一轮月 红梅开陌上香透晴川两袖风 第四部分：“主题”研讨，借力提升 11月5号上午，以工作坊的形式召开了“语文主题学习研讨会”。 （一）思维碰撞，用实践为实践说话。 三位教研员和教师代表与会人员交流分享。 阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心初中语文教研员吴丽艳老师交流主题是《整合，让课堂立体而丰厚》。 课程整合，始终是语文教研的一个大构想、大手笔，吴老师的研究和思考，从理性的角度上给与会的老师们提供了新的思路。 　喀喇沁旗何广银老师交流的主题是《统编教材，想说爱你不容易》。 统编教材的好，是我们每位老师都能感受得到的，但好的东西，用起来也需要一个适应和熟练掌握的过程。广银老师的交流在活动探究课型的教学上，抛给了我们发现新大陆的地图。 　敖汉旗李园园老师分享的主题是《精读引领，异彩纷呈》。 教读引领课是语文主题学习五大课型之最重要的一种。园园老师的分享给了老师们很大启发与开悟。 （二）吃透教材，用专业为专业掌舵。 赤峰市教育教学研究中心语文学科教研员李书芳老师专题讲座，题目《深耕文本得真知，淡妆浓抹总相宜》。 李老师的讲座使与会教师惊叹不已，掌声连连——“实用！”“接地气！”“全是干货！”“一个不装专家的货真价实的专家！”……是听众们对李老师的中肯评价。 书芳老师，是一位肩负着教育传播使命的行者，是一位行走在语文教研路上的诗人。她的教育理论、教育情怀、教育境界，她敏锐的课堂触角，应该是每一位教师毕生追求的方向。 书笔展江河，芳华醉日月。 　活动收获：感悟，感触，感同身受。 赛事结束，老师们的心被大赛掀起的不平静却久久没有平息。在“竞赛”群里，纷纷发表自己的反思、收获、感言…… 这，就是开展教研活动的意义，这，就是折腾的价值！ 　　摘录老师们的参会随笔： 希望 ——写给作课教师 （笑对人生） 你的眼睛/ 藏着光芒 温暖着每个人的胸膛 你的语言/ 灵动飞扬 唤醒内心深处的渴望 你的背影/ 俯仰生姿 激励生命挺直脊梁 你的课堂/ 引领方向 托起明天的希望 　李老师，各位评委，以及各位领导各位同仁们这几天辛苦了！感恩李老师为我们搭建的平台，给我们餐了一顿语文盛宴，感觉没吃饱，反而更饿了，期待下一次学习机会快快到来！ 书芳导路理念综合实践贴地气， 姜欣背影课堂浅入深出真语文。 受益匪浅，顿悟文路。 （牛战鸿） 　执三寸粉笔，书写桃李春秋。 站一方讲台，展现教师风采！ （王克静） 　一石激起千层浪，这石头便扔的相当有价值。一次教研活动，能触动老师们的疲惫和漠然，激发出满血复活的想法，这活动便具备了相当的意义。 　衷心致意：感念，感怀，感恩遇见 本次教研活动圆满成功，得益于各方面、各岗位同仁的大力支持。 感谢北京华樾教育研究院为我们提供专家人才和教育资源上的援助！ 感谢山东省潍坊市青潍中学王玉红老师从“语文主题学习”的践行理念和实际操作层面为我们示范、领航！ 感谢阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心领导和同仁们的诚挚厚爱！ 感谢阿鲁科尔沁旗天山六中各位领导的妥贴安排，周到部署！ 感谢与会同仁们的谦逊学习，热情参与! 　教研人要牢记自己的使命： 为唤醒者唤醒，为前行者前行。让自尊者给力，让奔跑者幸福！ 我们，聚是一团火！散是满天星！