<p> 11月5日至6日有幸参加了小学数学教学与德育融合暨数学素养展评活动的学习。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的震撼.专家和经验交流的老师用渊博的知识旁征博引给予深深的理论引领。</p> <p> 我们一共观摩了来自7个研修片区堂优质课，聆听了13位老师的德育故事、八位老师的经验交流。无论是“概念”教学、“解决问题”的教学、“空间与图形”的教学，各位老师现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我们留下了深刻的印象，也让我们对课堂教学有了更深刻的认识。</p> 聆听德育故事 品师德风采 <p> 13位老师为我们分享了育人小故事，从老师们的故事里，我体会到了深深的师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。老师们都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上。千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。</p> 百花齐放 绽放数学之美 <p> 邓清娟老师执教的《小数的意义》犹如盛开的兰花，大方、高雅、美好。邓老师的课堂思路清晰、干净利落。感情投入真挚，学生学习热情高。课堂气氛非常融洽。学生始终参与到概念的探究过程中，通过归纳比较分析和综合，最后抽象概括出小数的意义。</p> <p> 徐泽基老师执教的《可能性》犹如 向日葵，笑脸永远向着孩子 。 50多岁的徐老师课堂上风趣幽默，谈笑风生，学生的注意力全部被老师集中了起来，轻松快乐的学到了知识。</p> <p> 年轻老师执教的课犹如火艳的玫瑰。绽放青春的活力。</p> 多彩社团 震撼心灵 <p> 构元中心校利用课间时间为我们展示了韵律操、足球 等丰富多彩的课间活动，动作整齐划一。尤其是最后全校的鼓舞，敲出了昂扬向上的气势和中华民族的豪迈。</p> 专家指引 激励前行 <p> 经验交流的老师从不同角度分析了数学课堂上怎样融德育与课堂。专家分享了小学数学课堂德育融合的策略。直抵我们的迷茫和求知的心灵。 </p> <p> 听一次讲座，多一些思考。观一堂好课，有一点进步。我的收获很多，这些收获将及时内化，运用到教学中。在学习中反思，在反思中成长。</p>