“国培计划（2019）”—江西省中小学（幼儿园）教师“送教下乡”培训项目（遂川县）小学语文培训班开班简报

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开班仪式 　　丹桂飘香满枝头，橙黄橘绿又一秋。在这个载满希望与收获的季节里，由江西师范大学文学院承训，我县教育体育局负责实施的“国培计划（2019）”江西省中小学幼儿园教师培训项目（遂川县）小学语文培训班，11月6日上午在水南明德小学正式开班！这场迟来的盛宴满载着大家的期待与憧憬，为期十天的学程是一场精彩的盛宴更是一次心灵的旅行！ 　　此次开班仪式由我县教体局教研室郭忠生主任主持，参加开班仪式的领导有江西师范大学语文教育研究中心常务副主任欧阳芬教授，江西师范大学文学院余光煜副教授，教师进修学校郭圣畑校长，县教体局教研室国培管理员刘晓林副主任，班级管理负责人邱新龙老师，班主任刘阳英老师、谢白英老师等其他班级工作人员，此次培训的对象来自我县各个小学的一线语文教师，共60人。 　　这个项目领导高度重视，殷殷寄语，给予我们观念的洗礼。仪式上欧阳教授亲切的话语中，充满着对我们的鼓励和期盼，为我们未来之路指明了方向。 　　仪式上郭主任用幽默的话语，重申培训纪律，希望大家能“放下手中的工作，抛开生活中的琐事，在这里静下心来认真学，不虚此行……”谆谆教诲我们此时正年轻，更需努力向前，起飞梦想。 　　同课异构，精彩纷呈 第一堂课是由明德小学李凌老师执教的《赵州桥》第二课时，课上李老师为我们展示了她扎实的语文基本功，读写结合的训练点，很好的把握住了本单位的教学目标，李老师很注重教学方法的学习与运用，课上李老师采用先扶后放的教学方法，引导学生小组合作，抓住读、画、品、谈四个方面自主学习，体现了高效课堂的教学理念，正所谓授人以鱼，不如授人以渔。 学以致用，小练笔 自主学习，合作探究 　　第二堂课是江西师大附小廖雅琴老师执教的《赵州桥》第一课时，她亲切的话语吸引着每一位学生和听课老师，在教学中廖老师毫不吝惜自己的语言表扬学生，丰富的表扬语，充分调动孩子的学习热情，廖老师的教学设计可圈可点，环节设计层层递进，课上把每一个环节都落到实处，尤其是教“赵州桥的雄伟”这一环节时，通过赵州桥与跨海大桥对比，反其道而行之，质疑“雄伟”一词，犹如一石激起千层浪，激发学生去反复读文，然后读中悟。廖老师的课准备充分，导入部分也非常用心，字词的教学设计巧妙，一个“创举”贯穿整堂课，听廖老师的课可真谓是一种享受！ 廖老师课上循循善诱 廖老师耐心教学生学写创举 评课议课 　　评课环节方式多元化，先由授课教师解说自己的教学设计思路，接着现场听课的学员评课，最后由欧阳教授和郭主任两位专家总结性点评，两位老师解说教学设计思路清晰，目标明确，都能把握单元主题和学生各个年级段目标，有着扎实的语文基本功，是大家学习的榜样！ 　　欧阳教授在评课中明确小学语文教学应该要关注学情，根据课程标准要求上好阅读教学，欧阳教授还强调阅读教学的三个基本途径：唤起、补充学生的生活经验；指导学生学习新的阅读方法；组织学生交流和分享语文经验，语文的教学应该给人以享受的感觉，语文课应该有语文味，这一观点的提出引发大家深思语文教学的根在何处？ 　　郭主任评课非常专业、到位，谈到两位老师的课堂亮点时郭主任如数家珍，再现课堂的精彩。郭主任强调：语文的教学要扎实的基本功和语文素养，要有课堂的睿智，教学习方法应该水到渠成，不能像贴标签……看似评课更是引领年轻教师教学方向，让在座的教师受益匪浅。 精彩讲座 　　下午，江西师范大学文学院龚岚副教授带来的讲座——《传统文化的理解传承与小学古诗词教学思考》犹如春风拂面，龚老师和蔼可亲，她走下讲台，走近学员，与大家朋友似的交谈。课上龚老师打破了以往枯燥乏味的一言堂传教模式，设计一个个大家平时在诗歌教学中常遇到却易忽视的问题，引导大家思考，让大家在读一读，品一品，说一说中轻松愉快地从五大块感受传统文化在古诗词中的传承，整个下午大家遨游诗句中，不知疲惫，龚老师的课让我们回味无穷，龚老师的深厚的文化底蕴更值得我们称赞！ 龚老师引导大家比较联想，触类旁通 龚老师的课让我们对王维有了更新的认识 以研促教，以教促学，教师的专业化成长是一条漫长的路，我们要培养自己成长型的思维，永远保持一颗不饱和的心，不断突破自我。勤于学习，勇于实践，善于反思，乐于分享。精彩在续，愿每一位学员都学有所成，也预祝我们此次国培圆满成功！