赛技能，展风采，砺成长

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       11月5日，吴东红乡村工作室的三位青年教师汤静娴、唐铭浙、郑义婷通过组内推选、区内选拔的方式参加了杭州市中职学校教师技能大赛幼儿园教育教学活动设计项目比赛

        本次比赛是由杭州市教育局、杭州市人力资源和社会保障局共同主办的，规格较高。首先进行的是理论知识测试和幼儿园教育教学活动设计。理论知识测试包含50道选择题和1道材料分析题，根据《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念和精神，充分考察了选手的教师素养。 幼儿教育教学活动设计则已幼儿园五大领域内容为设计范围，选手在现场根据给定的主题素材与幼儿年龄段，进行幼儿园集体教育活动的方案设计，考察了选手的幼儿园集体教学活动设计的综合能力。

        在单元说课展示与答辩环节最先出场的是工作室的汤静娴老师。汤老师展示的是《声随势动-幼儿歌曲声势创编》，她将声势教学法与幼儿园音乐活动相结合，引导学生通过多环节的探究逐步掌握声势创编多样性的技巧，精心的教学设计，丰富的说课内容，极具感染力。

       工作室唐铭浙老师展示的是《幼儿舞蹈组合--蝴蝶》，该课中以独特的设计理念，运用了多种信息化手段，提高了学生的舞蹈创编能力。清晰的教学思路，具有亲和力的表述展现了过强的教学技能和教师风采

       工作室郑义婷老师的《幼儿歌曲伴奏编配-我们都是好朋友》以“学习通”为载体，通过任务驱动法，采用线上线下混合式教学模式，直观有效的解决了本课的重难点，全面提升了学生的综合素质，得到了评委的认可。

        最后本次比赛的评委金华职业技术学院的张淑琼教授和杭州市基础教研室幼教教研员刘雯虹老师对选手的表现进行了点评。张教授从答题策略出发，对师幼互动中幼儿的心理发展进行分析，总结了教师保教言行的要点。刘老师则为选手的幼儿活动设计提出了宝贵的建议，提倡了选手们的设计要基于“整体”考虑，丰富幼儿的活动经验。

        本次技能赛不仅体现了教师个人能力，夯实教师的专业技能，同时也是对中职学前教育专业教学新理念、新方法的探索，推动了学前教育专业的“三教改革”。