<p><b>海林市教师进修学校 林玉红</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">～～～～～～～～～～～～～～</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> “师者，传道授业解惑也”，刘蓓老师很好的诠释了这一点。</span></p> <p> 一天的学习信息量很大，刘蓓老师个人表现出来的热情，激情，以及她所具备的信息素养，是真正引领2.0潮流的人。在她的引领下，我感受到了教育信息化2.0的魅力，以及今后我可以学习发展的方向。</p><p> 在她的引领下，我也找到了认同感。2017年申请了牡市课题《微课在信息技术课堂教学中应用的研究》，今天在刘蓓老师的讲座中找到了认同。她说只有学生有使用终端时候才可以课中用微课，只有信息技术课堂有条件。我在2017年申请课题之初也是这样考虑的。她说课堂上使用微课可以让学生自己把握节奏，归纳的更加精准。我的思考是学生学习能力不同，课上可以根据需要重复看，可以个性化学习，其实就是学生根据自己的节奏去学习。微课给个性化学习提供了可能。</p><p> 刘蓓老师还讲到微课要有互动有指令，“请按下暂停键”听起来是那样舒服。</p><p> 我今年上半年在给牡丹江讲网课时，对这个把握的就不贴切，学生练习给两分钟，放了两分钟音乐。其实两分钟根本操作不完，完不成学习任务。如果当时告诉学生“按下暂停键”，学生就可以消化这个任务，从而为顺利完成下一个任务奠定了基础。</p><p> 刘老师不仅仅教了更多工具的使用，令人耳目一新脑洞大开，还告诉我更好的方法去完善和解惑。</p><p> 当然了，电子白板在2006年南方学校就有使用的，黑龙江省在2013年左右开始培训电子白板。只是以前的白板和现在的白板差距很大，就如我在2017年用过的 ky（注：可能是软件设置原因，英文显示不全）和如今的功能已经大不相同。现在的白板资源丰富，更具交互性。所以天津5年前应该也有电子白板，只是彼白板非此白板。</p> <p> 回去之后，要把刘蓓老师的线上讲座再仔细学一遍。把分享的工具研一研，悟一悟，用一用。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>夜幕下的哈尔滨</i></b></p> <p><b> 学高为师，终身学习是为师之源。信息化对许多行业的影响都是革命性的，作为发展之本的教育，更要借助信息技术谋求变革。教育信息化2.0的启动，彰显了教育变革的到来。</b></p><p> </p><p> </p><p>********************************</p>