迎接新挑战携手共成长——三明市苏亦飞名师工作室启动暨第一次集中研训活动

七里人家

2020年11月6日，时维九月，序属初冬，三明市苏亦飞名师工作室启动仪式暨第一次集中研训活动在尤溪第一中学底层多媒体举行。省市领导专家、三明市苏亦飞名师工作室成员与尤溪一中生物教研组所有教师齐聚一堂，共研高中生物教学。 启动仪式   启动仪式由尤溪一中罗斯乔副校长主持。活动伊始，尤溪县教育局副局长黄世昌致辞，对工作室启动表示祝贺，同时对工作室寄予厚望，希望工作室的全体老师能从1.坚定信念，加强学习，提升素养；2.珍惜机会，抓住机遇，提升自我；3.借助平台,展示智慧，示范引领等方面做出成效。随后三明教育学院中等教育研究室副主任及工作室学术顾问黄耐明，宣读《三明市教育局关于公布第三批“三明市名师工作室”和首批“三明市名校长工作室”团队成员及研修人员的通知》（明教人〔2020〕79 号），并与黄世昌副局长一起为工作室启动揭牌。 　　黄世昌副局长为工作室顾问黄耐明主任、尤溪一中特级教师、工作室学术顾问郑美琴老师颁发证书。为了促进工作室成员自主研修，提高理论水平与专业素养，工作室为全体成员赠送《学习共同体——走向深度学习》，《生物学学科核心素养的教学与评价》等书籍，希望通过读书，带领大家通往世界最好的路。 　　接着尤溪县进修学校校长陈利灯提出心目中理想名师工作室的愿景：有文化，有活动，有成果。鼓励全体成员要多读好书，丰富自身的文化涵养；要多开展教研活动，解决教育过程的实际问题；要多出成果，发挥名师工作室的辐射引领作用。尤溪一中党委书记、校长吴思廉首先对参加启动仪式的领导老师表示欢迎，对苏亦飞名师工作室的启动表示热烈祝贺，同时他希望通过工作室全体成员的共同努力，工作室能“名副其实”，真正发挥示范引领作用。最后吴校长代表尤溪一中表示对工作室将给予大力支持。 　　最后工作室领衔人苏亦飞老师阐述工作室三年发展规划：加强理论学习——投入课堂实践——参与课题研究——建设名师团队——开展教育帮扶——辐射优质资源，并通过已创设的微信公众号等网络平台推送。要求大家明确目标任务、明晰工作举措与职责。加强理论学习与专业成长，希望大家借助工作室平台，迎接新挑战，携手共成长。 观摩研讨 　　启动仪式之后，接着进行“基于深度学习的教学设计实践”教育专题研训活动，尤溪一中陈芳琴和沙县一中邱淑珍两位老师带来的同课异构“基因分离定律”高三一轮复习教学观摩课。课后，工作室领衔人苏亦飞主持研讨活动。大家“仁者见仁，智者见智”，从教学设计、情境导入、问题设计、知识整合，深度学习在课堂中的体现。聚焦新课程大概念教学，以及旧教材对接新高考等不同课堂观察点进行开诚布公、有理有据的评议，在观摩与研讨中深刻体会到理论指导下的课堂实践活动如何开展，为今后高三如何在新高考形势下高效复习指明了方向。 专家讲座 　　下午，邀请的省专家、福州教育研究院教研中心副主任、生物学教研员林修愚教授开设了《科学本质视角下的新教材修订与教学》专题讲座，他阐述了科学本质的内涵一般概括为三个层次：知识、探究、实践，以及三者之间的关系。通过具体的成功的教学实例分享，比较新旧教材上的区别，引导教师思考如何利用新教材进行教学。最后从科学本质性-反思学教学；情境化与去情境化；基于社会议题和社会需要的科学实践三方面总结科学本质的教学应该有的样子。让参训人员茅舍顿开，进一步理解新教材编写专家的意图，对今后如何使用新教材教学产生更多的思考。 本次集中研训整个过程组织有序，研训人员积极参与，活动圆满结束。相信工作室这个大家庭，在新课程新高考的新形势下，能借力冬风，扬帆起航。 晒晒我们的多聚体全家福！ 文案：陈玉华摄影：池毓慧审稿：罗斯乔