2020年文水县幼儿园特岗教师培训掠影

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为了使新教师尽快熟悉新职业环境，转变角色，增强对教师职业的认同感、归属感、幸福感，增强对教育的责任心与使命感。树立正确的教育理念、了解教师应具备的基本职业道德修养、教育法律法规、师德师风、掌握基本的教学常规和基本技能，提高履行岗位职责能力。文水县教育科技局于2020年11月4日-6日在第二实验幼儿园举办了2020年文水县幼儿园特岗教师岗前培训。 本次培训共有53名特岗教师参加，由8名省、市骨干教师组成专家团队对参训教师进行了系统、全面的岗前培训，文水县教育科技局为本次活动制定了详细的培训方案。 　　在开班典礼上，依次由文水县教育科技局招生办主任宁主任、文水县教育科技局人事股股长成股长为我们做了开班致辞和培训要求。 　　首先为我们带来培训的是来自东南街示范幼儿园的郭彩萍老师，她从《指南》的产生背景入手，详细讲解了《3——6岁儿童学习与发展指南》五大领域的目标、各个年龄段典型表现和教育建议，以及运用《指南》应遵循的原则等。 　　“科学合理安排幼儿一日活动、提高幼儿一日生活的有效性”，是幼儿园至关重要的永恒议题。根据不同年龄儿童身心发展的特点，如何规范安排，科学合理地开展一日生活，使幼儿生活内容丰富，有规律。东南街示范幼儿园学府分院的园长张玙结合实例，对幼儿一日活动各环节的安排和教师的工作职责进行详细讲解。 　　幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题，也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想，幼儿园区域活动的组织和实施对于实践和贯彻这一教育理念起到至关重要的作用。由东南街示范幼儿园副园长杨笑慧老师组织的《活动区的创设与实施》讲座内容，从活动区提出的背景、活动区的概念、空间设置、活动区的分类、活动区的分割和规则以及活动区的材料设计与投放几个方面，对新入职的特岗教师用图文并茂、视频展示、案例分析的形式进行了深入浅出的讲解。 　　听课、备课、评课是我们作为老师重要的基本功,也是教师的职责和应遵守的规则。一个幼儿园要想提高教师素质，提升教学质量，听课、备课、评课是必不可少的途径和手段，对于准备上岗的新教师而言，学习此内容非常有必要。实验幼儿园的杨玲玲老师的培训内容是《幼儿教师课堂必备》。 　　培训之余，我们参训老师在第二实验幼儿园的副园长马小伟、刘焕、保教主任韩俊艳的带领下观摩了幼儿园环境、户外场地、各楼层环创及各功能室。 　　11月6日上午，第六实验幼儿园的师婵瑜老师做了关于卫生保教的培训。让教师了解什么是幼儿园卫生保健工作，如何做好幼儿园卫生保健工作以及教师日常卫生保健工作等内容。幼儿园卫生保健工作始终坚持保育和教育相结合的原则，注意在保育过程中，渗透教育内容，在教育过程中注意保育工作，让孩子们在幼儿园里茁壮成长。 　　为什么0-6岁的孩子会有很多我们无法理解的奇奇怪怪的行为？第二实验幼儿园的石瑛老师通过解读敏感期，让老师们了解到：借助敏感期的力量，创造条件，尊重孩子个体差异，仔细观察，让孩子按照自然法则的引导去充分探索，可以让孩子的成长和学习起到事半功倍的效果。 “巧用家园沟通服务不同家长”主题讲座，从典型的案例出发，紧扣当前教育热点问题，具体深入、生动地阐述了家园沟通的技巧和方法。参训老师积极互动、阐述自己的观点，学习气氛浓厚。在第二实验幼儿园王琼老师的带领下，现场进行模拟练习，我们的参训老师丝毫不怯场，发挥的游刃有余，整个活动充满了欢声笑语。王老师也对参训老师的表演作出了最高评价，新生力量势不可挡[强] 　　文水县教育科技局幼教股股长蔚丽春，从基本理念和基本内容两个方面，为老师们解读了《幼儿教师专业标准（试行）》，对即将上岗的幼儿教师提出了要求和标准。 　　八场讲座结束后，就培训内容对所有参与培训的老师进行了考核。 　　通过三天紧锣密鼓的学习，我们参训教师受益匪浅。希望在今后的工作中她们能够把所学的理论知识运用到教学实践中。让我们所有的幼教人共同努力，做好儿童智能提升的启发者、情感感染的引领者、激励信心的行动者，努力向合格的幼儿教师发展。 <h1 style="text-align: center;">这不是结束，</h1><h1 style="text-align: center;">这只是刚刚拉开序幕，</h1><h1 style="text-align: center;">一个人可以走得很快，</h1><h1 style="text-align: center;">但一群人可以走得很远。</h1><h1 style="text-align: center;">文水幼教有你们，未来可期！</h1>