<p> “长文、难文”教学，是现行部编小学语文教材高效使用的一道坎。对于大部分老师来说，都是困惑点。</p> <p> 如何做到长文短教，难文易学，省市教研室深入一线，紧紧围绕此块教学难点，开展了多次活动。10月13日 ，市教科所在泉州市实验小学组织开展了专题教研活动。此次，省普通教育教学研究室在福清再次组织开展了专题教研活动。学校教研组高度重视，接到通知，就进行宣传发动。</p> <p> 因学校多项活动集中当天进行，照顾到各位教师的上课情况，故此次教研活动采用以年段为单位进行。各年段长组织本年段教师在办公室进行观看，并集体教研。老师们或个人独自观看，或两两边研讨，笔尖在挥动，思维在碰撞。当看到有感触的地方，不免会几个人围在一起讨论起来。大家纷纷表示：疫情后时代的教研，真是高效！ </p> <p> 不用走出家门，就可以共享优质的教育资源；不用走出家门，就可以看到外面的教育世界。这样的活动真好。学然后知不足，研然后明方向，相信今天的活动，每个人参与的老师都会有自己的收获。</p>