结对教研促提升，携手同行共成长

李丽

为深入推进义务教育均衡发展，促进教育公平，努力提高教师专业技能，全面促进学校教育教学活动的深入开展，努力办好人民满意的教育。 2020年11月6日，同心县实验小学副校长纪少良，教务主任田淑兰带领专家教师来预旺中心完全小学开展“结对帮扶”送课下乡活动。 　　 本次教研活动一开始，同心县实验小学的两位名师展现了他们异彩纷呈的课堂教学。　马小渊老师执教一年级语文《秋天》。整堂课学生们情绪高涨，琅琅读书声不绝于耳。动手能力、吟诵能力都有了明显的提高，审美情趣也得到了很好的激发。每个环节都能让学生参与，课堂层次分明，层层推进，引导学生积极思维深度学习。 　　丁霞老师执教四年级数学《单价数量总价》，教学时，老师能根据学生的认知水平和已有的生活经验，让他们联系生活实际去认知，并给学生提供运用知识解决生活实际问题的机会。通过探索、发现、解决实际问题，培养学生应用和创新能力，使学生更加热爱数学。数学是一门实践性很强的学科，学生所学到的知识只有在日常生活中去感受，去体验才能使他们得到进一步的发展。精彩的生活，精彩的生活化课堂教学。她真正从学生的生活出发，引领学生在生活中认知，在生活中发展，在生活中成长，为学生的终身可持续发展奠定坚实的基础。 　　两位老师教学中教学助手、数字教材的娴熟应用让课堂教学更加高效，这也是“互联网+教育”工作的淋漓体现。 　　课后，分语文组和数学组进行了议课活动。首先，实验小学两位送课教师对自己的课做了深入自评。紧接着，实验小学议课中心发言人陈小兰、马兰两位专家教师对两位教师的课做了精彩的点评，从教学设计到重难点的把控，从新课程理念到老师的学科素养，从课堂的预设到课堂的应变，都给出了中肯的意见。随后，预旺镇中心小学议课中心发言人赵静、苏红分别交流了自己对本节课的看法，最后参加活动的教师各抒己见，相互交流，真正达到了教研交流共进的目的。 　　议课活动结束后，所有老师齐聚会议室聆听了实验小学主任田淑兰、信息技术教师李学明的专题讲座。主题分别是《深度学习理念下的说学课堂》、《数字教材》。两个讲座主题鲜明、与时俱进，真可谓帮扶帮到了点子上。 　　活动最后，两校领导重点围绕本次教研活动的亮点做了总结，并对今后的帮扶共进工作做了构想，明确了工作方向。 　　人与人之间相互帮助，是中华民族的传统美德，学校与学校之间结对帮扶，更能使这种美德发扬光大。 本次结对帮扶教研活动，搭建了两校老师互相学习的平台，促进了学校教育教学管理工作，提高了全体教师的专业知识和专业技能，更新了教育观念，我校老师感受颇深。纷纷表示要积极向名师学习，向实验小学先进教学理念看齐，相互交流教学经验，传递教学心得，有效解决课堂教学中存在的问题。我们将进一步相互了解，拉进距离，增进交流，使预旺中心完全小学的教育发展迈向更高的台阶。