苏陕协作传帮带校际交流促研学

小鱼

———2020年泰兴市支教教师示范课交流研讨活动实验小学现场纪实 　　为了深化苏陕教育帮扶合作，强化校际交流，借鉴学习发达地区名校的教学经验，推动教研教改工作高效开展，进一步提升学校教育教学质量，11日6日县教研室、师资股组织开展了泰兴支教教师示范课交流研讨活动，全县小学段语文、数学、英语学科教师代表一百余人在实验小学参加了本次教育教学研讨交流及教育帮扶活动。 活动分三个流程进行。一、召开预备会 预备会由县教研室主任许亚洲同志组织召开，会上教研室副主任张晓罡同志组织学习了本次活动方案，实验小学金龙博校长介绍了做课的六位老师，并对与会同志来到实验小学表示欢迎。 二、分组听课 叶萍老师在六年级五班讲授《心理描写小妙招》。在教学过程中，叶老师通过提示、分析，学生逐步掌握了心理描写的方法，所有学生都能动起笔来，从当堂的展示文段来看，他们都能运用一到两种心理描写的方法。达到了预期的教学效果。 　　唐月凤老师展示了三年级语文《秋天的雨》。课堂上唐老师善于发现孩子们身上的亮点并及时用精准的语言评价，极大的调动了孩子们的积极性。 　　张志武老师带领一年级小朋友一起感受了《四季》的美。张老师在教授中用亲切的微笑、轻柔的语言、温和的动作为学生营造了一种温润的学习氛围，让学生学的愉快。 　　李庆美老师和二年级学生一起推演《6的乘法口决》。课堂上李老师注重学生自主探索，激发学生兴趣，小组合作亲身体验知识的形成过程。让学生真正成为学习的主人。 　　黄爱平老师引导五年级学生探究《图形中的规律》。学用结合，边学边用是黄老师这节课的亮点，让学生在练习中巩固，在实践应用中深化规律认识。这不仅启迪学生灵活变通所学知识，还有利于培养学生的创新精神和实践能力。 　　张六华老师给大家带来的是四年级英语《what's for breakfast?》。授课中的张老师魅力十足，将学生带入情境，层层突破难点，完美体现了新课程的“三维目标”。 　　授课过程中课堂气氛活跃，师生互动默契，听课老师如饥似渴汲取先进教学经验。孩子们也认真聆听，积极参与课堂，跟随老师的步伐，享受着学习的乐趣。 三、研讨交流 课后，由教研室组织全体听课老师与做课老师进行了面对面、全方位的深入研讨交流。六位老师分享了他们先进的教育教学方法和经验，其他老师也提出了一些教育教学中出现的困惑及疑难问题，与支教老师进行了探讨。 　　本次交流活动内容充实，意义非凡，不仅给两地老师提供了相互学习，共同分享经验取长补短的平台，更是为苏陕两地长期友好交流合作锦上添花。