倾听家长心声办好满意教育（四）

第一实验小学房珊珊

天空幽蓝，云彩柔和，虽有凉意，但有诗和远方。 　　记得有这么一句话：蛹最初是粗陋的、原始的，经过蜕化便成了美丽的蝴蝶。我们教育的过程又何尝不是化蝶的过程呢？ 为了进一步建立和谐稳定的家校关系，提高教育教学质量，针对学生们的实际情况，第一实验小学在李昌建校长的统筹安排下开展了期中考试前的一次家访活动。 　　四年级组全体老师积极响应学校号召，迅速以班为单位，制定家访计划，把初心落实到行动中！ 踏上征程 　　我们右手支撑的是希望，左手提起的是事业，肩上扛的是风雨。周一清晨，天色蒙蒙，凉风阵阵。赵之艳老师和李振梅老师率先开启了家访之路。 　　每到一户，家长们热情欢迎，老师们的问候和关爱，耐心与真诚，鼓励和希冀都在与家长的侃侃而谈中充分体现。 　　走进千家万户，关爱万千心灵。转眼之间，为期五天的家访落下帷幕，我们通过与家长的交流进一步了解孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的教育。我们了解到不同家长对待教育孩子有不同的困惑：有的拿孩子一点办法也没有，恐吓打骂也无济于事；有的家长直接管不上孩子，一心把孩子托付给老师和学校：再有就是家长有时间陪孩子，但是太溺爱孩子……种种问题，老师们耐心的听完家长的心声，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。 　　老师们走访着，发现着，感动着，收获着…… 访后反思 　　我们深知，家访后更要留心学生的变化，以此来检验家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。因此家访过后，四年级组老师们带着满满的收获，针对性汇总的孩子的情况，积极调整工作目标，完善教学计划。 　　通过家访，让学生感受到家长和老师的关注和重视，这对孩子也是一种重视，对家长也是一种触动。我们明白，孩子是家长的希望，而教师又是希望的助推器。对于孩子，我们需要了解的确实很多，我们应给予他更多的关爱。而不是相反…… 　　有人这样说过：每个孩子的成长都需要两只翅膀，一个是老师，一个是家长。家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。在教育这条路上，老师和家长应该成为最好的搭档，相互信任、相互配合，给孩子最优的教育！ 家访征途路漫漫，苦乐酸甜诉不完。走街串巷朝与暮，心心相融意更暖。让教育更有温度，实验一小一直在行动。